الأنشطة التعليمية

النشاط الأول
هدف النشاط	يبيّن مَن الذين يستحقون الرَّدّ من الورثة؟
نوع النشاط	ثنائي.
المطلوب في النشاط	من خلال معرفتك لشروط الرَّدّ، وضح من هم الذين يرد عليهم؟
أسلوب التنفيذ	يتم هذا النشاط خلال شرح شروط الرَّدّ.
نوع المهارة	التصنيف.
إجابة النشاط	الأم، والجدة، والبنت، وبنت الابن، والأخ لأم، والأخت لأم، والأخت الشقيقة، والأخت لأب، إذا لم يَكُنَّ عصبةً مع الغير.

النشاط الثاني
هدف النشاط	يشارك زملاءه في كتابة أمثلة لمسائل الرَّدّ، ومناقشتها.
نوع النشاط	فردي.
المطلوب في النشاط	مات رجل عن زوجة، وأم. هذه مسألة فيها رَدٌّ، بَيِّنْ ماذا تضيف لو أردنا ألّا يكون فيها رد؟
أسلوب التنفيذ	يتم هذا النشاط بعد الانتهاء من شرح تعريف الرَّدّ، وشروطه.
نوع المهارة	الاستنتاج.
إجابة النشاط	نُضِيفُ واحدًا من العصبة.

النشاط الثالث
هدف النشاط	يصمم خريطة مفاهيم يوضح فيها حالات الرَّدّ.
نوع النشاط	فردي.
المطلوب في النشاط	صمم خريطة مفاهيم لحالات الرَّدّ.
أسلوب التنفيذ	يتم هذا النشاط في نهاية الدرس.
نوع المهارة	طلاقة الأشكال.
إجابة النشاط	أي خريطة مكتملة ومناسبة.