الأنشطة التعليمية

النشاط الأول
هدف النشاط	يحدد شروط إرثهم.
نوع النشاط	فردي.
المطلوب في النشاط	تأمل في شروط إرث ذوي الأرحام، واستنتج مَنْ مِن الورثة يمكن لذوي الأرحام أن يرثوا معه؟ ولماذا؟
أسلوب التنفيذ	أثناء شرح شروط إرث ذوي الأرحام.
نوع المهارة	الاستنتاج.
إجابة النشاط	يمكن لذوي الأرحام أن يرثوا مع الزوج أو الزوجة فقط؛ لأنهما ليسا من العصبة، ولا من أهل الرَّدّ.

النشاط الثاني
هدف النشاط	يعدد أصنافهم، ويوضح جهاتهم.
نوع النشاط	فردي.
المطلوب في النشاط	تأمل في جهات ذوي الأرحام، وبين لماذا وضع الجد في جهة الأمومة، ولم يوضع في جهة الأبوة.
أسلوب التنفيذ	يتم هذا النشاط عند عرض جهات ذوي الأرحام.
نوع المهارة	الفهم.
إجابة النشاط	لأن الجد من طريق الأب من الورثة، والذي من جهة الأم من ذوي الأرحام.

النشاط الثالث
هدف النشاط	ضبط قاعدة توريث ذوي الأرحام.
نوع النشاط	مجموعات.
المطلوب في النشاط	تأمل المبادئ التي ذكرها المؤلف في صفة توريث ذوي الأرحام، ثم لخصها بأقرب عبارة.
أسلوب التنفيذ	قراءة المبادئ والأمثلة؛ للوصول للتلخيص.
نوع المهارة	التلخيص.
إجابة النشاط	نُنَزِّلُ الوارثَ من ذوي الأرحام منزلةَ من أَدْلَى به من أصحاب الفروض، أو العصبة إرثًا وحجبًا.