الأنشطة التعليمية

النشاط الأول
هدف النشاط	يبيِّن كيفية التوريث بالولاء.
نوع النشاط	فردي.
المطلوب في النشاط	تأمل في كيفية إرث المعتِق، وبين متى لا يستحق شيئًا من الإرث.
أسلوب التنفيذ	يتم هذا النشاط بعد بيان كيفية إرث المعتق.
نوع المهارة	الاستنتاج.
إجابة النشاط	· عند وجود أحد العصبة، كالأب، أو الابن، أو الأخ، أو العم، ونحوهم؛ فإنه محجوب بهم. · عندما تكون المسألة عادلة، مثل: زوج، وأخت، ومُعْتِق؛ حيث استغرقت الفروضُ التركةَ. · عندما تكون المسألة عائلة، مثل: زوجة، وجدة، وأخت شقيقة، وأخت لأب، ومُعْتِق؛ حيث نقصت سهام المسألة عن أصحاب الفروض.

النشاط الثاني

هدف النشاط

يشرح كيفية التوريث بالولاء، ويوضح ذلك بأمثلة تطبيقية.

نوع النشاط

مجموعات.

المطلوب في النشاط

ضع مثالًا لمسألة فيها مُعْتِقٌ، ومعه ثلاثة من أصحاب الفروض.

أسلوب التنفيذ

تقوم كل مجموعة بحل النشاط.

نوع المهارة

التطبيق.

إجابة النشاط

النشاط الثالث
هدف النشاط	يسهم في الحوار مع زملائه عن: هل ثمة حاجة لأحكام الرقيق في العصر الحاضر؟
نوع النشاط	الحوار، والمناقشة.
المطلوب في النشاط	بالحوار مع زملائك وبإشراف معلمك، وضح هل ثمة حاجة لأحكام الرقيق في العصر الحاضر؟
أسلوب التنفيذ	يكون الحوار في نهاية الدرس.
نوع المهارة	التحليل، والاستنتاج.
إجابة النشاط	الإجابة مفتوحة.