| عناصر الدرس | إجراءات التنفيذ | الوسائل التعليمية |
| مقدمة | يناقش المعلم الطلاب في الدرس السابق. |
|
| أقسام الكلام | يقسم المعلم الطلاب مجموعتين، كل مجموعة تعرض واحدًا مما يلي: · تعريف كل قسم من أقسام الكلام، مع الشرح، وذكر الأمثلة. · تعريف كل نوع من أنواع الفعل، مع الشرح، وذكر الأمثلة. مع مناقشة المجموعات الأخرى تحت إشراف المعلم. | · السبورة. · لوحات عرض. · الكتاب المقرر. |
| النشاط الأول | يقسم المعلم الطلاب مجموعات، ويطرح المعلم النشاط، ويستقبل الإجابات شفهيًّا من كلِّ مجموعة، ومن ثم يتم تنقيحها؛ للوصول إلى الإجابة الصحيحة. |
|
| النشاط الثاني | يطرح المعلم النشاط، ويستقبل أول ثلاث إجابات شفهيًّا، ومن ثم يتم تنقيحها؛ للوصول إلى الإجابة الصحيحة. |
|
| النشاط الثالث | يطرح المعلم النشاط، ويطلب من كل طالب كتابة الإجابة في ورقة، ويستعرض أول ثلاث إجابات، ومن ثم يتم تنقيحها؛ للوصول إلى الإجابة الصحيحة. |
|
| استراتيجية التدريس | الإلقاء، الحوار والمناقشة، التعلم التعاوني. |
| المصادر الإثرائية | شرح قطر الندى وبل الصدى، لعبد الله بن يوسف، ابن هشام (المتوفى: 761هـ). |