| عناصر الدرس | إجراءات التنفيذ | الوسائل التعليمية |
| مقدمة | يناقش المعلم الطلاب في الدرس السابق. |
|
| الإعراب | يقسم المعلم الطلاب مجموعات، كل مجموعة تتحدث عن مطلب من مطالب الدرس التالية: · تعريف الإعراب، وحالات الإعراب التقديري، مع الشرح، وذكر الأمثلة. · تعريف البناء، وألقاب البناء، مع الشر، والأمثلة. · الفرق بين المعرب والمبني. تحت إشراف المعلم، ومناقشة جميع الطلاب. | · السبورة. · لوحات عرض. · الكتاب المقرر. |
| النشاط الأول | يطرح المعلم النشاط، ويستقبل أول ثلاث إجابات شفهيًّا، ومن ثم يتم تنقيحها؛ للوصول إلى الإجابة الصحيحة. |
|
| النشاط الثاني | ||
| النشاط الثالث |
| استراتيجية التدريس | الإلقاء، الحوار والمناقشة، التعلم التعاوني. |
| المصادر الإثرائية | شرح ابن عقيل على ألفية ابن مالك، لعبد الله بن عبد الرحمن، ابن عقيل (المتوفى: 769هـ). |