| عناصر الدرس | إجراءات التنفيذ | الوسائل التعليمية |
| مقدمة | يناقش المعلم الطلاب في الدرس السابق. |
|
| الموضع الذي تكون فيه الفتحة علامة للخفض نيابة عن الكسرة.
| يطلب المعلم من الطلاب قراءة الدرس في الكتاب، ثم يعرض أمثلة على السبورة للموضع الذي تكون فيه الفتحة علامة للخفض نيابة عن الكسرة، ويتناقش الجميع حول: تحديد الموضع الذي تكون فيه الفتحة علامة للخفض نيابة عن الكسرة، وشرط ذلك، وطريقة إعرابه، مع توظيف النشاطات التعليمية المصاحبة للدرس، تحت إشراف المعلم. | · السبورة. · لوحات عرض. · الكتاب المقرر. |
| استراتيجية التدريس | الإلقاء، الحوار والمناقشة، التعلم التعاوني. |
| المصادر الإثرائية | النحو المصفى، لمحمد عيد. |