| عناصر الدرس | إجراءات التنفيذ | الوسائل التعليمية |
| مقدمة | يناقش المعلم الطلاب في الدرس السابق. |
|
| علامتا الجزم مواضع الجزم.
| يعرض المعلم للطلاب أمثلة لكل من علامة الجزم الأصلية، وعلامة الجزم الفرعية، ثم يطلب منهم التمييز بينهما، وذكر أمثلة أخرى، ثم يبين المعلم مواضع الجزم باستخدام الرسم الشجري، ويذكر بعض الأمثلة المناسبة. ويطلب من الطلاب أمثلة أخرى، ثم يتناقش الجميع حول طريقة إعرابها، مع ذكر الأمثلة التطبيقية، مع توظيف النشاطات التعليمية المصاحبة للدرس، تحت إشراف المعلم. | · عروض مرئية. · لوحات عرض. · الكتاب المقرر. |
| استراتيجية التدريس | الإلقاء، الحوار والمناقشة، التعلم التعاوني. |
| المصادر الإثرائية | شرح الأزهرية، للشيخ خالد بن عبد الله الجرجاويّ الأزهري (المتوفى: 905هـ). |