عناصر الدرس

إجراءات التنفيذ

الوسائل التعليمية

مقدمة

يناقش المعلم الطلاب في الدرس السابق.

ظرف الزمان وظرف المكان

يطلب المعلم من ثلاثة طلاب متميزين الإعداد لموضوع الدرس، ويقتسمون المطالب التالية:

· تعريف ظرف الزمان، مع ذكر الأمثلة.

· الفرق بين اسمي الزمان المختص والمبهم.

· تعريف ظرف المكان، مع ذكر الأمثلة.

· ما يجوز نصبه من ظرف المكان، مع ذكر الأمثلة.

ثم يعرضون أمام الطلاب، ويكون بأسلوب الحوار والمناقشة، تحت إشراف المعلم.

وفي ثنايا العروض، يطلب المعلم من الطلاب تنفيذ النشاطات التعليمية.

· عروض مرئية.

· السبورة.

· لوحات عرض.