| الأداة الأولى | |
| أسلوب التقويم | شفهي، (يكتفى بثلاثة طلاب). |
| زمن تنفيذه | 3 دقائق. |
| أسلوب التنفيذ | جماعي. |
| الهدف الذي يقيسه | يعدّد الحروف التي تكون علامة للإعراب. |
| الأدوات والأسئلة | عَدِّد الحروف التي تكون علامة للإعراب. |
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة | الحروف التي تكون علامةً لِلْإِعرابِ أربعةٌ، وَهِيَ: الألف، والواو، والياء، والنون. |
| الأداة الثانية | |
| أسلوب التقويم | شفهي، (يكتفى بثلاثة طلاب). |
| زمن تنفيذه | 3 دقائق. |
| أسلوب التنفيذ | جماعي. |
| الهدف الذي يقيسه | يبيّن المعربات بالحروف. |
| الأدوات والأسئلة | بَيِّن المعربات بالحروف. |
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة | الَّذِي يُعْرَبُ باِلْحُرُوفِ أَرْبَعَةُ أَنْوَاعٍ: الْمُثَنَّى، وَجَمْعُ الْـمُذَكَّرِ السَّالِمُ، وَالْـأَسْمَاءُ الْـخَمْسَةُ، وَالْـأَفْعَالُ الْـخَمْسَةُ. |
| الأداة الثالثة | |
| أسلوب التقويم | شفهي، (يكتفى بثلاثة طلاب). |
| زمن تنفيذه | 3 دقائق. |
| أسلوب التنفيذ | جماعي. |
| الهدف الذي يقيسه | يوضح حكم المثنى رفعًا، ونصبًا، وجرًّا. |
| الأدوات والأسئلة | وَضِّحْ حكم المثنى رفعًا، ونصبًا، وجرًّا. |
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة | يُرْفَعُ بالألف نيابة عن الضمة، وينصبُ ويخفضُ بالياء المفتوحِ ما قبلها المكسورِ ما بعدها نيابةً عن الفتحة أو الكسرة، ويُوصَلُ به بعد الألف أو الياء نونٌ تكون عِوَضًا عن التنوين الذي يكون في الاسم المفرد، ولا تحذف هذه النون إلا عند الإضافة. |
| الأداة الرابعة | |
| أسلوب التقويم | شفهي، (يكتفى بثلاثة طلاب). |
| زمن تنفيذه | 3 دقائق. |
| أسلوب التنفيذ | جماعي. |
| الهدف الذي يقيسه | يوضح حكم جمع المذكر السالم رفعًا، ونصبًا، وجرًّا. |
| الأدوات والأسئلة | وَضِّحْ حكم جمع المذكر السالم رفعًا، ونصبًا، وجرًّا. |
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة | يُرْفَعُ بالواو نيابةً عن الضمة، وينصبُ ويخفضُ بالياء المكسورِ ما قبلها المفتوحِ ما بعدها نيابة عن الفتحة أو الكسرة، ويُوصَلُ به بعدَ الواو أو الياء نونٌ تكونُ عِوَضًا عن التنوين في الاسم المفرد، وتُحْذَفُ هذه النونُ عند الإضافةِ، كنون المثنى. |
| الأداة الخامسة | |
| أسلوب التقويم | شفهي، (يكتفى بثلاثة طلاب). |
| زمن تنفيذه | 3 دقائق. |
| أسلوب التنفيذ | جماعي. |
| الهدف الذي يقيسه | يعطي أمثلة على كلٍّ من المثنى وجمع المذكر السالم رفعًا، ونصبًا، وجرًّا. |
| الأدوات والأسئلة | اذكر مثالًا واحدًا على كلٍّ من المثنى وجمع المذكر السالم رفعًا، ونصبًا، وجرًّا. |
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة | · المثنى المرفوع: (حَضَرَ الْـقَاضِيَانِ). · المثنّى المنصوب: (أُحِبُّ الْـمُؤَدَّبَيْنِ). · المثنى المخفوض: (نَظَرْتُ إِلَى الْـفَارِسَيْنِ). · جمع المذكر السالم المرفوع: (حَضَرَ الْـمُسْلِمُونَ). · جمع المذكر السالم المنصوب: (رَأَيْتُ الْـمُسْلِمِينَ). · جمع المذكر السالم المخفوض: (اتَّصَلْتُ بِالْـآمِرِينَ بِالْـمَعْرُوفِ). |