| الأداة الأولى | |
| أسلوب التقويم | شفهي، (يكتفى بثلاثة طلاب). |
| زمن تنفيذه | 3 دقائق. |
| أسلوب التنفيذ | جماعي. |
| الهدف الذي يقيسه | يعدّد مرفوعات الأسماء. |
| الأدوات والأسئلة | عَدِّدْ مرفوعات الأسماء. |
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة | المرفوعات سبعةٌ، وهِي: الـفاعِل، والـمفعول الّذِي لم يسمّ فاعِله، والـمبتدأ، وخبره، واسم (كان) وأخواتِها، وخبر (إِنّ) وأخواتِها، والتّابِع لِلمرفوعِ، وهو أربعة أشياء: النّعت، والعطف، والتّوكيد، والـبدل. |
| الأداة الثانية | |
| أسلوب التقويم | شفهي، (يكتفى بثلاثة طلاب). |
| زمن تنفيذه | 3 دقائق. |
| أسلوب التنفيذ | جماعي. |
| الهدف الذي يقيسه | يعلل ابتداء المؤلف بها. |
| الأدوات والأسئلة | عَلِّلْ ابتداء المؤلف المعربات بمرفوعات الأسماء. |
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة | لِأَنَّها الأشْرَفُ. |
| الأداة الثالثة | |
| أسلوب التقويم | شفهي، (يكتفى بثلاثة طلاب). |
| زمن تنفيذه | 3 دقائق. |
| أسلوب التنفيذ | جماعي. |
| الهدف الذي يقيسه | يعطي أمثلة على مرفوعات الأسماء. |
| الأدوات والأسئلة | مَثِّلْ بمثال واحد على كل مرفوع من مرفوعات الأسماء |
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة | · الفاعل: (حَضَرَ عَلِيٌّ). · نائب الفاعلِ: (قُطِعَ الغُصْنُ). · المبتدأُ والخبرُ: (مُحَمَّدٌ مُسَافِرٌ). · اسْم (كانَ) أوْ إحدى أخواتِهَا: (كَانَ إِبْرَاهِيمُ مُجْتَهِدًا). · خبرُ (إِنَّ) أوْ إحدى أخواتِهَا: (إِنَّ مُحَمَّدًا فَاضِلٌ). · تابعُ المرْفُوعِ، والتَّابعُ أرْبَعَةُ أنواعٍ: o الأوَّلُ: النّعتُ: (زَارَنِي مُحَمَّدٌ الفَاضِلُ). o والثَّانِي: العطفُ، وهُوَ عَلَى ضَرْبينِ: عطفُ بيانٍ، وعطفُ نَسَقٍ، فمِثالُ عطفِ البيانِ: (سَافَرَ أَبُو حَفْصٍ عُمَرُ)، ومِثالُ عطفِ النّسقِ: (تَشَارَكَ مُحَمَّدٌ وَخَالِدٌ). o والثَّالثُ: التّوكيدُ: (زَارَنِي الأَمِيرُ نَفْسُهُ). o والرَّابعُ: البدلُ: (حَضَرَ عَلِيٌّ أَخُوكَ). |
| الأداة الرابعة | |
| أسلوب التقويم | شفهي، (يكتفى بثلاثة طلاب). |
| زمن تنفيذه | 3 دقائق. |
| أسلوب التنفيذ | جماعي. |
| الهدف الذي يقيسه | يبيِّن أنواع التوابع. |
| الأدوات والأسئلة | بَيِّنْ أنواع التوابع. |
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة | النَّعْتُ، وَالعَطْفُ، وَالتَّوكيدُ، وَالْـبَدَلُ. |
| الأداة الخامسة | |
| أسلوب التقويم | شفهي، (يكتفى بثلاثة طلاب). |
| زمن تنفيذه | 3 دقائق. |
| أسلوب التنفيذ | جماعي. |
| الهدف الذي يقيسه | يوضح العمل إذا اجتمعت التوابع. |
| الأدوات والأسئلة | وَضِّح العمل إذا اجتمعت التوابع، مع التمثيل. |
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة | إذَا اجتمعت التّوابعُ كلُّهَا أوْ بَعْضُهَا فِي كلامٍ قَدَّمْتَ النّعتَ، ثُمَّ عطْفَ البيانِ، ثُمَّ التّوكيدَ، ثُمَّ البدلَ، ثُمَّ عطفَ النّسقِ، تقُولُ: (جَاءَ الرَّجُلُ الكَرِيمُ عَلِيٌّ نَفْسُهُ صَدِيقُكَ وَأَخُوهُ). |