الأسئلة التقويمية

الأداة الأولى
أسلوب التقويم	شفهي، (يكتفى بثلاثة طلاب).
زمن تنفيذه	نهاية الحصة، دقيقتان.
أسلوب التنفيذ	فردي.
الهدف الذي يقيسه	يعرِّف عطف النَّسَق.
الأدوات والأسئلة	عَرِّفْ عطف النَّسَق.
التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة	عطف النَّسَق هو: التابع الذي يتوسط بينه وبين متبوعه أحدُ حروف العطف العشرة.

الأداة الثانية
أسلوب التقويم	شفهي، (يكتفى بثلاثة طلاب).
زمن تنفيذه	نهاية الحصة، دقيقتان.
أسلوب التنفيذ	فردي.
الهدف الذي يقيسه	يمثِّل لعطف البيان المفيد للتخصيص.
الأدوات والأسئلة	مثِّلْ لعطف البيان المفيد للتخصيص.
التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة	قوله تعالى: ﴿ مِنْ مَاءٍ صَدِيدٍ ﴾ فـ (صَدِيدٍ) عطف بيان على (مَاءٍ)، وكلاهما نكرة، والثاني في المثال مخصِّصٌ للأول.

الأداة الثالثة

أسلوب التقويم

تحريري.

زمن تنفيذه

منزلي.

أسلوب التنفيذ

فردي.

الهدف الذي يقيسه

يبيِّن مدلولات حروف العطف.

الأدوات والأسئلة

ضع الرقم المناسب بجوار المدلول المناسب لحرف العطف فيما يلي:

حرف العطف	الرقم	مدلوله
1) ثم		التخيير، أو الإباحة.
2) أو		الإضراب.
3) بل		الترتيب، مع التراخي.
4) الواو		الترتيب، والتعقيب.
5) الفاء		طلب التعيين بعد همزة الاستفهام.
6) أم		التخيير، أو الإباحة.

التغذية الراجعة

وإجابة الأسئلة

حرف العطف	الرقم	مدلوله
1) ثم	2	التخيير، أو الإباحة.
2) أو	3	الإضراب.
3) بل	1	الترتيب، مع التراخي.
4) الواو	5	الترتيب، والتعقيب.
5) الفاء	6	طلب التعيين بعد همزة الاستفهام.
6) أم	4	التخيير، أو الإباحة.

الأداة الرابعة
أسلوب التقويم	تحريري.
زمن تنفيذه	نهاية الحصة، 4 دقائق.
أسلوب التنفيذ	جماعي.
الهدف الذي يقيسه	يفرِّق بين التخيير والإباحة.
الأدوات والأسئلة	بالتعاون مع زملائك، فرِّقوا بين التخيير والإباحة.
التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة	الفرق بين التخيير والإباحة: · أن التخيير لا يجوز معه الجمع، مثاله: تزوَّجْ هندًا أو أختها؛ فإن لديك من الشرع دليلًا على أنه لا يجوز الجمع بين هند وأختها بالزواج. · والإباحة يجوز معها الجمع، مثالها: ادرسِ الفقْهَ أو النَّحْوَ، ولا تشكُّ في أنه يجوز الجمع بين الفقه والنحو بالدراسة.

الأداة الخامسة
أسلوب التقويم	تحريري.
زمن تنفيذه	منزلي.
أسلوب التنفيذ	فردي.
الهدف الذي يقيسه	يوضِّح حكم حروف العطف، مع ذكر الأمثلة.
الأدوات والأسئلة	وَضِّحْ حكم حروف العطف بالأمثلة.
التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة	أنك إذا عطفْتَ على مرفوع رَفَعْتَ، أو على منصوبٍ نَصَبْتَ، أو على مخفوضٍ خَفَضْتَ، أو على مجزومٍ جَزَمْتَ، تقُولُ: قام زيدٌ وعمرٌو، ورأيتُ زيدًا وعمرًا، ومررتُ بزيدٍ وعمرٍو، وزيدٌ لم يقُم ولم يقعُدْ.