| النشاط الأول | |
| هدف النشاط | يعطي مثالًا لجملة فيها أربعة أسماء مرفوعة. |
| نوع النشاط | تحريري. |
| المطلوب في النشاط | ضع جملة فيها أربعة أسماء مرفوعة. |
| أسلوب التنفيذ | ثنائي. |
| نوع المهارة | التركيب. |
| إجابة النشاط | جاء الطالب الكسول للمدرسة، وقد شُرح الدرسُ، وكان المعلم في انتظاره. |
| النشاط الثاني | |
| هدف النشاط | يمثل لاسمٍ يكون مرفوعًا بأكثر من موضع إعرابي. |
| نوع النشاط | شفهي. |
| المطلوب في النشاط | (زيد) اجعله مرفوعًا بأكثر من موضع إعرابي. |
| أسلوب التنفيذ | فردي. |
| نوع المهارة | تعدد الخيارات. |
| إجابة النشاط | · جاء زيدٌ: زيد فاعل مرفوع. · زيدٌ كريم: زيد مبتدأ مرفوع. · كان زيدٌ شجاعًا: زيد اسم كان مرفوع. · أُكْرِمَ زيدٌ: زيد نائب فاعل. · جاء أخوك زيدٌ: زيد عطف بيان. |
| النشاط الثالث | |||||||||||||||
| هدف النشاط | يحلل مثالًا أورده المؤلف. | ||||||||||||||
| نوع النشاط | شفهي. | ||||||||||||||
| المطلوب في النشاط | حَلِّل المثال الذي أورده المؤلف: (جاء الرجلُ الكريمُ عليٌّ نفسُهُ صديقُك وأخوه). | ||||||||||||||
| أسلوب التنفيذ | جماعي. | ||||||||||||||
| نوع المهارة | التحليل | ||||||||||||||
| إجابة النشاط |
| ||||||||||||||