الأنشطة التعلمية

النشاط الأول
هدف النشاط	يعلل عدم صلاحية الضمير المتصل للابتداء.
نوع النشاط	شفهي.
المطلوب في النشاط	إذا كان المبتدأ ضميرًا فلا يكون إلا منفصلًا، فلماذا؟
أسلوب التنفيذ	فردي.
نوع المهارة	الملاحظة.
إجابة النشاط	لأن الضمير المتصل لا يكون في أول الكلام، بخلاف المنفصل.

النشاط الثاني
هدف النشاط	يحدد الخبر، ولو كان مفصولًا عن المبتدأ بفاصل طويل.
نوع النشاط	شفهي.
المطلوب في النشاط	محمدٌ - الذي سافر أبوه، ثم رجع إلى المدينة مسرعًا - كريمٌ. أين الخبر؟ ولماذا؟
أسلوب التنفيذ	فردي.
نوع المهارة	الربط.
إجابة النشاط	الخبر: كريمٌ؛ لأن به تَمَّ المعنى.

النشاط الثالث
هدف النشاط	يعرب لفظ الجلالة في آية الكرسي.
نوع النشاط	شفهي.
المطلوب في النشاط	ما إعراب لفظ الجلالة في أول آية الكرسي؟
أسلوب التنفيذ	ثنائي.
نوع المهارة	التطبيق.
إجابة النشاط	الله: مبتدأ وما بعده من جملٍ ومفرداتٍ أخبارٌ.