حجم الخط:

الأنشطة التعلمية

النشاط الأول

هدف النشاط

يفرق بين: (إنَّ) و (إنْ) - (أنَّ) و (أنْ).

نوع النشاط

شفهي.

المطلوب في النشاط

ما الفرق بين: (إنَّ) و (إنْ) - (أنَّ) و (أنْ).

أسلوب التنفيذ

ثنائي.

نوع المهارة

المقارنة.

إجابة النشاط

· (إنَّ): حرف ناسخ، ينصب الاسم ويرفع الخبر، و(إنْ): حرف شرط جازم.

· (أنَّ): حرف ناسخ، ينصب الاسم ويرفع الخبر، و(أنْ): حرف مصدر واستقبال ونصب للمضارع.

النشاط الثاني

هدف النشاط

يفرق بين إنَّ و أنَّ.

نوع النشاط

تحريري.

المطلوب في النشاط

ما الفرق بين (إنَّ) و (أنَّ)؟

أسلوب التنفيذ

فردي.

نوع المهارة

البحث، والمقارنة.

إجابة النشاط

· (إِنَّ): حرف مشبّهٌ بالفعل، والفائدة منه: التأكيد، وهو ينصب الاسم ويرفع الخبر . كقول الخنساء:

إنّ الزمانَ وما يَفْنَى له عَجَبٌ أبقى لنا ذَنَبًا واسْتُؤصِلَ الرَّاسُ

وهي حين تكون مكسورة الهمزة فليس لها وما بعدها محل من الإعراب.

· (أَنَّ): حرف مشبّهٌ بالفعل، يفيد التوكيد والمصدرية، بمعنى أنّهُ يكون له ولما بعده محل من الإعراب بحسب وقوعه في الكلام ـ كقول الشاعر:

على أنني راضٍ بأن أحملَ الهوى وأخْرُجَ منْهُ لا عليّ ولا لِيَا

النشاط الثالث

هدف النشاط

يحدد خبر (إِنَّ) في نصوص مختلفة.

نوع النشاط

شفهي.

المطلوب في النشاط

قال تعالى: ﴿ إِنَّ جَهَنَّمَ كَانَتْ مِرْصَادًا ٢١ [النبإ: ٢١]

وقال تعالى: ﴿ إِنَّ لِلْمُتَّقِينَ مَفَازًا ٣١ [النبإ: ٣١]

حدد اسم وخبر (إِنَّ) في الآيتين.

أسلوب التنفيذ

جماعي.

نوع المهارة

الاستنتاج.

إجابة النشاط

· الآية الأولى:

جَهَنَّمَ: اسم (إِنَّ).

كَانَتْ مِرْصَادًا: كان واسمها وخبرها في محل رفع خبر (إِنَّ).

· الآية الثانية:

للمتقين: جار ومجرور في محل رفع خبر (إِنَّ) مقدم.

مَفَازًا: اسم (إِنَّ) مؤخر.

شاركنا تقيمك لجودة المحتوى
أضف ملاحظة