الأنشطة التعلمية

النشاط الأول
هدف النشاط	بين علامة النصب في الممنوع من الصرف.
نوع النشاط	شفهي.
المطلوب في النشاط	قال تعالى: ﴿ خَلَقَ اللَّهُ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضَ بِالْحَقِّ ۚ إِنَّ فِي ذَٰلِكَ لَآيَةً لِلْمُؤْمِنِينَ ٤٤ ﴾ [العنكبوت: ٤٤]. السماوات: مفعول به منصوب، وعلامة النصب الفتحة، فلماذا جاءت السماوات مكسورة.
أسلوب التنفيذ	فردي.
نوع المهارة	الملاحظة.
إجابة النشاط	لأنها جمع مؤنث سالم، وهو ينصب بالكسرة نيابة عن الفتحة.

النشاط الثاني
هدف النشاط	يجعل الاسم الصحيح والمعتل والممنوع من الصرف مفعولًا بهن.
نوع النشاط	شفهي.
المطلوب في النشاط	(أحمد - علي - موسى - القاضي) اجعل كل واحد من هذه الأسماء مفعولًا به.
أسلوب التنفيذ	جماعي.
نوع المهارة	الملاحظة، والمقارنة.
إجابة النشاط	(رأيت أحمدَ)، بدون تنوين؛ لأنها ممنوعة من الصرف. (رأيت عليًّا)، بالتنوين؛ لأنها مصروفة. (رأيت موسى)، بفتح مقدر؛ لأنها مختومة بألف. (رأيت القاضيَ)، بفتحة ظاهرة.

النشاط الثالث
هدف النشاط	يبين تقدم المفعول به على الفاعل.
نوع النشاط	شفهي.
المطلوب في النشاط	هل يتقدم المفعول به على الفاعل؟ أورد مثالًا من القرآن.
أسلوب التنفيذ	فردي.
نوع المهارة	الاستنتاج.
إجابة النشاط	نعم. ﴿ وَإِذِ ابْتَلَىٰ إِبْرَاهِيمَ رَبُّهُ بِكَلِمَاتٍ فَأَتَمَّهُنَّ ۖ قَالَ إِنِّي جَاعِلُكَ لِلنَّاسِ إِمَامًا ۖ قَالَ وَمِنْ ذُرِّيَّتِي ۖ قَالَ لَا يَنَالُ عَهْدِي الظَّالِمِينَ ١٢٤ ﴾ [البقرة: ١٢٤].