| النشاط الأول | |
| هدف النشاط | يمثل لظرف زمان من القرآن. |
| نوع النشاط | شفهي. |
| المطلوب في النشاط | مثل لظرف زمان من القرآن الكريم. |
| أسلوب التنفيذ | فردي. |
| نوع المهارة | الاستنتاج. |
| إجابة النشاط | ﴿ سُبْحَانَ الَّذِي أَسْرَىٰ بِعَبْدِهِ لَيْلًا مِنَ الْمَسْجِدِ الْحَرَامِ ﴾ [الإسراء: 1]. |
| النشاط الثاني | |
| هدف النشاط | يمثل لظرف مكان من القرآن. |
| نوع النشاط | شفهي. |
| المطلوب في النشاط | مثل لظرف مكان من القرآن الكريم. |
| أسلوب التنفيذ | فردي. |
| نوع المهارة | الاستنتاج. |
| إجابة النشاط | ﴿ جَزَاؤُهُمْ عِنْدَ رَبِّهِمْ جَنَّاتُ عَدْنٍ تَجْرِي مِنْ تَحْتِهَا الْأَنْهَارُ خَالِدِينَ فِيهَا أَبَدًا ۖ رَضِيَ اللَّهُ عَنْهُمْ وَرَضُوا عَنْهُ ۚ ذَٰلِكَ لِمَنْ خَشِيَ رَبَّهُ ٨ ﴾ [البينة: ٨] |
| النشاط الثالث | |
| هدف النشاط | يبين الضابط في ظرفي المكان والزمان. |
| نوع النشاط | شفهي. |
| المطلوب في النشاط | كيف تتعرف على ظرفي المكان والزمان؟ |
| أسلوب التنفيذ | جماعي. |
| نوع المهارة | الملاحظة. |
| إجابة النشاط | · أما ظرف الزمان: فمن خلال صلاحيته أن يكون جوابا لـ (متى). · وأما ظرف المكان: فمن خلال صلاحيته أن يكون جوابا لـ (أين). |