| النشاط الأول | |
| هدف النشاط | يبين الضابط في المفعول لأجله. |
| نوع النشاط | شفهي. |
| المطلوب في النشاط | ما الضابط للمفعول لأجله؟ |
| أسلوب التنفيذ | فردي. |
| نوع المهارة | الملاحظة. |
| إجابة النشاط | صلاحيته أن يكون جوابا لـ: (لماذا؟). |
| النشاط الثاني | |
| هدف النشاط | ينشئ جُمَلًا تتضمن المفعول لأجله. |
| نوع النشاط | شفهي. |
| المطلوب في النشاط | أجب عن الأسئلة الآتية بجمل تامة، بحيث تشتمل كل جملة على مفعول لأجله: · لِمَ تجتهدُ في استذكار دروسِك؟ · لماذا تُنْشَأُ ملاجئُ اليتامى؟ · لِـمَ يحرص الوالدان على تربية أولادهما؟ · لـمَ لا تقترب من الثعبان؟ |
| أسلوب التنفيذ | جماعي. |
| نوع المهارة | التركيب والطلاقة. |
| إجابة النشاط | الإجابة مفتوحة. |
| النشاط الثالث | |
| هدف النشاط | يمثل للمفعول لأجله من القرآن الكريم. |
| نوع النشاط | شفهي. |
| المطلوب في النشاط | مثل للمفعول لأجله من القرآن الكريم. |
| أسلوب التنفيذ | فردي. |
| نوع المهارة | التركيب. |
| إجابة النشاط | ﴿ فَيَتَّبِعُونَ مَا تَشَابَهَ مِنْهُ ابْتِغَاءَ الْفِتْنَةِ ﴾ [آل عمران: 7]. |