| عناصر الدرس | إجراءات التنفيذ | الوسائل التعليمية |
| مقدمة | يناقش المعلم الطلاب في الدرس السابق. |
|
| · أنواع الإعراب · علامات الرفع · مواضع الضمة
| يقسم المعلم الطلاب مجموعات، كل مجموعة تتحدث عن مطلب من المطالب التالية: · أنواع الإعراب، وتصنيفها، مع ذكر الأمثلة. · علامات الرفع، وتصنيفها، ومواضع الضمة، مع ذكر الأمثلة. تحت إشراف المعلم، ومناقشة جميع الطلاب. | · السبورة. · لوحات عرض. · الكتاب المقرر. |
| النشاط الأول | يطرح المعلم النشاط، ويستقبل أول ثلاث إجابات شفهيًّا، ومن ثم يتم تنقيحها؛ للوصول إلى الإجابة الصحيحة. |
|
| النشاط الثاني | ||
| النشاط الثالث |
| استراتيجية التدريس | الإلقاء، الحوار والمناقشة، التعلم التعاوني. |
| المصادر الإثرائية | شرح شذور الذهب في معرفة كلام العرب، لمحمد بن عبد المنعم الجَوجَري (المتوفى: 889هـ). |