عناصر الدرس

إجراءات التنفيذ

الوسائل التعليمية

مقدمة

يناقش المعلم الطلاب في الدرس السابق.

(ظن وأخواتها)

يطلب المعلم من ثلاثة طلاب متميزين الإعداد لموضوع الدرس، ويقتسمون المطالب التالية:

· عمل (ظَنَّ) وأخواتها، مع ذكر الأمثلة.

· أفعال الترجيح، مع ذكر الأمثلة.

· الفرق بين (رأى) القَلْبِيَّة، و (رأى) البَصَرِيَّة في العمل، مع ذكر الأمثلة.

· أفعال التصيير والانتقال، مع ذكر الأمثلة.

ثم يعرضون أمام الطلاب، ويكون بأسلوب الحوار والمناقشة تحت إشراف المعلم.

وفي ثنايا العروض، يطلب المعلم من الطلاب تنفيذ النشاطات التعليمية.

· عروض مرئية.

· السبورة.

· لوحات عرض.