عناصر الدرس

إجراءات التنفيذ

الوسائل التعليمية

· مقدمة

يبين المعلم للطلاب أهم ملامح العصر الثاني للدولة العباسية.

يطلب المعلم من الطلاب تنفيذ النشاط الأول.

·

· ثورة الزنج

يطلب المعلم من أحد الطلاب قراءة الموضوع في الكتاب المقرر، ويبين ما يحتاج إلى بيان، ثم يطلب من الطلاب استنتاج حالة الرعب التي عاشها الدولة العباسية بسبب هذه الثورة.

· الكتاب المقرر.

· القرامطة

يقسم المعلم الطلاب مجموعات، كل مجموعات تتناقش حول القرامطة، وقيام دولتهم، وأهم الأعمال التي قاموا بها، وأثر التشيع على العالم الإسلامي في زمنهم، ومحاولات الدولة العباسية للتصدي لهم.

ثم تتناقش كل مجموعة حول قيام دولة السلاجقة، وأهم أعمالهم، وعلاقتهم بالدولة العباسية.

تستعرض كل مجموعة ما توصلت إليه أمام الجميع، وتحت إشراف المعلم.

يطلب المعلم من الطلاب تنفيذ النشاطين الثاني والثالث.

· السبورة.

· الكتاب المقرر.

· السلاجقة