| عناصر الدرس | إجراءات التنفيذ | الوسائل التعليمية |
| · مقدمة | يناقش المعلم الطلاب أسباب قيام الدول، واستقلالها عن الدولة العباسية. | · |
| · الدولة السامانية | يقسم المعلم الطلاب ثلاث مجموعات، كل مجموعة تستعرض إحدى الدول: تاريخ نشأتها، وأسباب ظهورها. أبرز حكامها. أهم الأحداث التي حدثت لها. علاقتها بالدولة العباسية. نهايتها. يتم تنفيذ النشاطات التعليمية حسب تقدير المعلم. | · السبورة. · الكتاب المقرر. · السبورة الورقية. |
| · الدولة الزيدية في اليمن | ||
| · الدولة الفاطمية |
| استراتيجية التدريس | التعلم التعاوني. |
| المصادر الإثرائية | · الموسوعة التاريخية، مجموعة من الباحثين بإشراف الشيخ علوي بن عبد القادر السقاف. · تاريخ الدولة العباسية 132-656ه، د. محمد سهيل طقوش. |