حجم الخط:

إجراءات التدريس

عناصر الدرس

إجراءات التنفيذ

الوسائل التعليمية

· المقدمة

يناقش المعلم الطلاب الدرس السابق.

·

· المسلمون في الهند قبل عام 656ه‍

يطلب المعلم من الطلاب - ومن خلال المجموعات - أن تتحدث إحدى المجموعات عن تاريخ المسلمين في الهند قبل عام 656ه‍، مختصرًا.

· الكتاب المقرر.

· السبورة.

· أوراق العمل.

· المسلمون في الهند بعد 656ه‍

يطلب المعلم من الطلاب - ومن خلال المجموعات - أن تتحدث إحدى المجموعات عن تاريخ المسلمين في الهند بعد عام 656ه‍، مختصرًا.

· الكتاب المقرر.

· السبورة.

· أوراق العمل.

· عصر الإمارات الإسلامية بالهند

يطلب المعلم من الطلاب - ومن خلال المجموعات - أن تعدد إحدى المجموعات أبرز الإمارات الإسلامية بالهند.

· الكتاب المقرر.

· السبورة.

· أوراق العمل.

· الدول الإسلامية في الهند

يطلب المعلم من الطلاب - ومن خلال المجموعات - أن تتحدث إحدى المجموعات عن الدول الإسلامية في الهند، باختصار.

· الكتاب المقرر.

· السبورة.

· أوراق العمل.

· ملوك المقاطعات في الهند

يطلب المعلم من الطلاب - ومن خلال المجموعات - أن تتحدث إحدى المجموعات عن ملوك المقاطعات في الهند، باختصار.

·

· الأنشطة

يطلب المعلم من الطلاب - ومن خلال المجموعات - الإجابة على جميع الأنشطة.

والمعلم يشرف، ويصوب للمجموعات.

· الكتاب المقرر.

· أوراق العمل.

استراتيجية التدريس

المناقشة والحوار - التعلم التعاوني.

المصادر الإثرائية

· تاريخ الإسلام في الهند (عبد المنعم النمر).

· سقوط 30 دولة إسلامية (عبد الحليم عويس).

شاركنا تقيمك لجودة المحتوى
أضف ملاحظة