| عناصر الدرس | إجراءات التنفيذ | الوسائل التعليمية |
| · المقدمة | يناقش المعلم الطلاب الدرس السابق.
| · |
| · تاريخ إعلان الخلافة العثمانية | يطلب المعلم من الطلاب - ومن خلال المجموعات - أن تتحدث إحدى المجموعات عن الآتي: · -متى أعلن العثمانيون الخلافة؟ · -ما أسباب هذا الإعلان؟ | · الكتاب المقرر. · السبورة. · أوراق العمل. |
| · خلفاء الدولة العثمانية (عصر القوة) | يطلب المعلم من الطلاب - ومن خلال المجموعات - أن تتحدث إحدى المجموعات عن خلفاء الدولة العثمانية. | · الكتاب المقرر. · السبورة. · أوراق العمل. |
| · الخلافة العثمانية (عصر الضعف) | يطلب المعلم من الطلاب - ومن خلال المجموعات - أن تتحدث إحدى المجموعات عن أهم أسباب مرحلة الضعف. | · الكتاب المقرر. · السبورة. · أوراق العمل. |
| · أهم أحداث (عصر الضعف والانحطاط) | يطلب المعلم من الطلاب - ومن خلال المجموعات - أن تتحدث إحدى المجموعات عن الآتي: · -أهم أحداث عصر الضعف. · -أهم أحداث عصر الانحطاط والتراجع. | · السبورة. · الكتاب المقرر. · أوراق العمل. |
| · الأنشطة | يطلب المعلم من الطلاب - ومن خلال المجموعات - الإجابة على جميع الأنشطة. والمعلم يشرف، ويصوب للمجموعات. | · الكتاب المقرر. · أوراق العمل. |
| استراتيجية التدريس | المناقشة والحوار - التعلم التعاوني. |
| المصادر الإثرائية | · العهد العثماني (محمود شاكر). · موسوعة التاريخ الإسلامي (د. أحمد شلبي). |