حجم الخط:

إجراءات التدريس

عناصر الدرس

إجراءات التنفيذ

الوسائل التعليمية

· المقدمة

مناقشة الدرس السابق.

·

· الأوضاع في الهند

يطلب المعلم من المجموعات، كل مجموعة تتحدث عن الآتي:

· -دولة المغول العظمى، أبرز حكامها، ونهاية حكمهم.

· -الاستعمار الأوروبي للهند.

· - محمد علي جناح، وقيام دولة باكستان.

· الكتاب المقرر.

· السبورة.

· أوراق العمل.

· الأوضاع في جنوب شرقي أسيا

يطلب المعلم من المجموعات كل مجموعة تتحدث عن أحد العناصر الآتية:

· -ممالك إندونيسيا الإسلامية.

· - الاستعمار الأوروبي في إندونيسيا.

· -ممالك شبه جزيرة الملايو (ماليزيا).

· - الاستعمار الأوروبي في الملايو.

· -الوضع في جزر المالديف.

· -الوضع في الفلبين.

· الكتاب المقرر.

· السبورة.

· أوراق العمل.

· الأنشطة

يطلب المعلم من الطلاب - ومن خلال المجموعات - الإجابة على جميع الأنشطة.

والمعلم يشرف، ويصوب للمجموعات.

· الكتاب المقرر.

· أوراق العمل.

استراتيجية التدريس

المناقشة والحوار، التعلم التعاوني.

المصادر الإثرائية

· إندونيسيا الثائرة (المركز العام الإندونيسي).

· موسوعة التاريخ الإسلامي (د. أحمد شلبي).

شاركنا تقيمك لجودة المحتوى
أضف ملاحظة