| الأداة الأولى | |||||||||||||||||||
| أسلوب التقويم | تحريري. | ||||||||||||||||||
| زمن تنفيذه | 4 دقائق. | ||||||||||||||||||
| أسلوب التنفيذ | جماعي. | ||||||||||||||||||
| الهدف الذي يقيسه | يميِّز بداية حكم حكام الدولة السعودية على اختلاف أدوارها. | ||||||||||||||||||
| الأدوات والأسئلة | بالتعاون مع زملائك، اختاروا الرقم المناسب من العمود (أ) لما يناسبه من العمود (ب) فيما يلي:
| ||||||||||||||||||
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة |
| ||||||||||||||||||
| الأداة الثانية | |
| أسلوب التقويم | تحريري. |
| زمن تنفيذه | منزلي. |
| أسلوب التنفيذ | فردي. |
| الهدف الذي يقيسه | يوضِّح حرص الشيخ محمد بن عبد الوهاب على طلب العلم. |
| الأدوات والأسئلة | وضِّحْ حرص الشيخ محمد بن عبد الوهاب على طلب العلم. |
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة | مما يدل على حرص الشيخ على طلب العلم ما يلي: 1- حفظ القرآن في مطلع عمره. 2- قراءة كثير من كتب العلم على أبيه الذي كان عالما، وقاضيًا في بلده. 3- رحلته في طلب العلم إلى مكة، والمدينة، والبصرة، والأحساء. |
| الأداة الثالثة | |
| أسلوب التقويم | تحريري. |
| زمن تنفيذه | منزلي. |
| أسلوب التنفيذ | فردي. |
| الهدف الذي يقيسه | يبيِّن معالم فكر الشيخ محمد بن عبد الوهاب. |
| الأدوات والأسئلة | بيِّنْ أربعًا من معالم فكر الشيخ محمد بن عبد الوهاب. |
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة | من معالم فكر الشيخ محمد بن عبد الوهاب ما يلي: 1- عُنِيَ بالعقيدة والتوحيد عناية عظيمة. 2- يتبع في عقيدته الكتاب والسنة ومذهب السلف الصالح. 3- يتبع في الفروع مذهب الإمام أحمد رحمه الله. 4- يستفيد كثيرًا من كتب شيخ الإسلام ابن تيمية رحمه الله. |
| الأداة الرابعة | |
| أسلوب التقويم | شفهي، يكتفى بثلاثة طلاب. |
| زمن تنفيذه | 3 دقائق. |
| أسلوب التنفيذ | فردي. |
| الهدف الذي يقيسه | يصف الدولة السعودية في عهد الإمام سعود بن عبد العزيز. |
| الأدوات والأسئلة | صِف الدولة السعودية في عهد الإمام سعود بن عبد العزيز. |
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة | يعد عصره قمة ازدهار الحكم السعودي، فأخضع الحجاز، وعمان، وبلغ حوران من بلاد الشام، وبلغت الدولة أقصى اتساع لها على الإطلاق، وانتشرت العقيدة الإسلامية الصحيحة في جميع البلدان؛ مما أدى إلى اختفاء المنكرات، واستتباب الأمن والنظام. |
| الأداة الخامسة | |
| أسلوب التقويم | شفهي، يكتفى بطالبين. |
| زمن تنفيذه | دقيقتان. |
| أسلوب التنفيذ | فردي. |
| الهدف الذي يقيسه | يبرز آثار حملة إبراهيم باشا على نجد. |
| الأدوات والأسئلة | أَبْرِزْ آثار حملة إبراهيم باشا على نجد. |
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة | دمر عاصمتها الدرعية بهدم بيوتها، ومساجدها، وترك نجدًا وهي في غاية الفوضى والاضطراب، وعادت إمارات صغيرة ضعيفة. |