الأسئلة التقويمية

الأداة الأولى
أسلوب التقويم	شفهي، يكتفى بثلاثة طلاب.
زمن تنفيذه	3 دقائق.
أسلوب التنفيذ	فردي.
الهدف الذي يقيسه	يوضِّح أهم المشكلات الداخلية في العالم الإسلامي.
الأدوات والأسئلة	وضِّحْ أهم ثلاث مشكلات داخلية في العالم الإسلامي.
التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة	أهم المشكلات الداخلية في العالم الإسلامي ما يلي: 1- توزيع العالم الإسلامي إلى دويلات كثيرة. 2- تبعية هذه الدول للدول الكبرى. 3- كثرة النزاعات الداخلية بين المسلمين.

الأداة الثانية
أسلوب التقويم	تحريري.
زمن تنفيذه	منزلي.
أسلوب التنفيذ	فردي.
الهدف الذي يقيسه	يبيِّن أضرار الاستعمار على العالم الإسلامي.
الأدوات والأسئلة	بالرجوع إلى مصادر التعلم المتنوعة، اكتب بحثًا موجزًا تبين فيه أضرار الاستعمار على العالم الإسلامي.
التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة	الإجابة مفتوحة.

الأداة الثالثة
أسلوب التقويم	تحريري.
زمن تنفيذه	منزلي.
أسلوب التنفيذ	فردي.
الهدف الذي يقيسه	يستنتج مشكلات الواقع الاقتصادي للعالم الإسلامي.
الأدوات والأسئلة	استنتج مشكلات الواقع الاقتصادي للعالم الإسلامي.
التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة	من أعظم مشكلات الواقع الاقتصادي في العالم الإسلامي ما يلي: 1- فقر أغلب البلدان الإسلامية. 2- ضعف الصناعات الوطنية. 3- التحكم الأجنبي في أغلب ثروات العالم الإسلامي.

الأداة الرابعة
أسلوب التقويم	تحريري.
زمن تنفيذه	منزلي.
أسلوب التنفيذ	فردي.
الهدف الذي يقيسه	يعدِّد أسباب ضعف العالم الإسلامي.
الأدوات والأسئلة	عدِّدْ أسباب ضعف العالم الإسلامي.
التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة	من أسباب ضعف العالم الإسلامي ما يلي: 1- عدم الحكم بما أنزل الله تعالى. 2- ترك الجهاد في سبيل الله تعالى. 3- الخلافات الداخلية. 4- عدم الاجتهاد في العلوم الدنيوية المنتجة.

الأداة الخامسة

أسلوب التقويم

تحريري.

زمن تنفيذه

4 دقائق.

أسلوب التنفيذ

جماعي.

الهدف الذي يقيسه

يميِّز الدول المستعمرة للدول الإسلامية.

الأدوات والأسئلة

بالتعاون مع زملائك، اختاروا الرقم المناسب من العمود (أ) لما يناسبه من العمود (ب) فيما يلي:

التغذية الراجعة

وإجابة الأسئلة