الأنشطة التعليمية

النشاط الأول
هدف النشاط	يتحدث عن عدد اللغات في الهند.
نوع النشاط	شفهي.
المطلوب في النشاط	أشار المؤلف إلى تعدد اللغات في الهند، تحدث عن ذلك.
أسلوب التنفيذ	فردي.
نوع المهارة	الطلاقة.
إجابة النشاط	هناك تباين في عدد اللغات في الهند، بحسب اعتبار عدد الناطقين بها، فمن لم ينظر إلى القلة أو الكثرة في الناطقين باللغة قال: إن في الهند أكثر من 1500 لغة، ومن اعتبر الكثرة في الناطقين جعل العدد أقل من ذلك، فقال: إن عدد اللغات يقرب من 780، ونصفها قريب من الزوال. والمعترف به رسميًّا في الدستور الهندي 21 لغة.

النشاط الثاني
هدف النشاط	يستخرج الدرس المستفاد للدعاة، من تاريخ حكام الهند في العصر الحاضر.
نوع النشاط	شفهي.
المطلوب في النشاط	يقول المؤلف بأن حكام الهند المسلمون وقعوا في خطأ فادح، وهو الاكتفاء بفتح البلاد، ونسيان المهمة الأولى وهي: نشر الدعوة الإسلامية. هناك دعاة إلى الله في العصر الحاضر يجوبون البلاد الوثنية، فيفتح الله قلوب أولئك للإسلام. · ما الدرس المستفاد من تاريخ الهند لهؤلاء الدعاة؟
أسلوب التنفيذ	ثنائي.
نوع المهارة	الاستنباط.
إجابة النشاط	الدرس المستفاد من تاريخ الهند لهؤلاء الدعاة: ألا يكتفوا بدعوة الناس إلى الدخول في دين الله، بل يجب عليهم أن يعلموهم ويفقهوهم في أهم الواجبات على المسلم من طهارة، وصلاة، وصيام، وغيرها من الأركان، والواجبات.

النشاط الثالث
هدف النشاط	يحدد موقع غزنة.
نوع النشاط	شفهي.
المطلوب في النشاط	مِن أبرز حكام الدولة الغزنوية التي سيطرت على الهند: محمود الغزنوي، نسبة إلى غزنة. - أين تقع غزنة؟ وكم بينها وبين الهند؟
أسلوب التنفيذ	جماعي.
نوع المهارة	تنظيم المعلومات.
إجابة النشاط	تقع في شرق أفغانستان، وهي جنوب غرب العاصمة الأفغانية كابول، وبينها وبين الهند دولة باكستان.