النشاط الأول

هدف النشاط

يعطي معلومات عن فتح القسطنطينية.

نوع النشاط

شفهي.

المطلوب في النشاط

يقول المؤلف:

من حسنات الدولة العثمانية: توسعة الأرض الإسلامية، ويكفي أنها فتحت القسطنطينية.

· متى كان فتح القسطنطينية؟

· مَنْ فتحها.

· كم بين فتح القسطنطينية وبداية الخلافة العثمانية؟

أسلوب التنفيذ

جماعي.

نوع المهارة

تنظيم المعلومات.

إجابة النشاط

· فتحت عام 857ه‍ / 1453 م

· فتحها السلطان محمد الثاني المشهور بـ (محمد الفاتح).

· كان فتح القسطنطينية قبل إعلان الخلافة العثمانية بـ 66 عاما؛ إذ الفتح عام 857 ه‍، وإعلان الخلافة كان عام 923 في عهد سليم الأول بن بايزيد.

النشاط الثاني

هدف النشاط

يعطي معلومات عن المعركة التي بين العثمانيين والصفويين.

نوع النشاط

شفهي.

المطلوب في النشاط

يقول المؤلف:

ومن حسنات الدولة العثمانية أنها حاربت الشيعة الرافضة المتمثلين في الدولة الصفوية.

· ما اسم هذه المعركة التي كانت بين الدولة العثمانية والصفويين؟

· متى وقعت؟

· من قائد العثمانيين فيها؟

أسلوب التنفيذ

جماعي.

نوع المهارة

تنظيم المعلومات.

إجابة النشاط

· معركة جالديران.

· وقعت عام 920 ه‍.

· وقائد العثمانيين فيها: السلطان العثماني التاسع سليم الأول.

النشاط الثالث

هدف النشاط

يحدد السيئات التي أُخِذَتْ على الدولة العثمانية، والتي تعود إلى سوء الظن.

نوع النشاط

شفهي.

المطلوب في النشاط

أورد المؤلف 13 سيئة للخلافة العثمانية.

· تأمَّلْها، ثم حَدِّدْ ما كان منها عائدًا إلى سوء الظن.

أسلوب التنفيذ

ثنائي.

نوع المهارة

الربط.

إجابة النشاط

انظر رقم:

2 – وفيه كثرة الجواسيس؛ وهذا من سوء الظن.

4 – إضعاف العرب؛ خوفًا منهم.

7 – تغيير الولاة باستمرار؛ خوفًا من استقلالهم.

8 – قتل بعض السلاطين لإخوانهم؛ خوفًا من المنافسة.