الأنشطة التعليمية

النشاط الأول
هدف النشاط	يستنبط بعض الدلالات للتربية العقلية والعلمية لدى عمر بن الخطاب رضي الله عنه .
نوع النشاط	شفهي.
المطلوب في النشاط	روى البخاري في صحيحه عن ابن عباس رضي الله عنهما قال: "كان عمر يدخلني مع أشياخ بدر، فكأن بعضهم وجد في نفسه، فقال: لِمَ يدخلُ هذا معنا، ولنا أبناء مثله؟ فقال عمر: إنه مَنْ قد علمتم، فدعاهم ذات يوم فأدخله معهم، فما رأيت أنه دعاني فيهم يومئذ إلا ليريهم، فقال: ما تقولون في قول الله، عز وجل: ﴿ إِذَا جَاءَ نَصْرُ اللَّهِ وَالْفَتْحُ ١ ﴾ [النصر: 1]؟ فقال بعضهم: أمرنا أن نحمد الله ونستغفره إذا نصرنا وفتح علينا، وسكت بعضهم فلم يقل شيئًا، فقال لي: أكذلك تقول يا ابن عباس؟ فقلت: لا. فقال: ما تقول؟ فقلت: هو أجل رسول الله ﷺ أعلمه له، قال: ﴿ إِذَا جَاءَ نَصْرُ اللَّهِ وَالْفَتْحُ ١ ﴾ ، فذلك علامة أجلك، ﴿ فَسَبِّحْ بِحَمْدِ رَبِّكَ وَاسْتَغْفِرْهُ ۚ إِنَّهُ كَانَ تَوَّابًا ٣ ﴾ [النصر: 3]، فقال عمر بن الخطاب: لا أعلم منها إلا ما تقول". استخرج من هذه القصة دلالات على التربية العقلية والعلمية لدى عمر بن الخطاب رضي الله عنه.
أسلوب التنفيذ	جماعي.
نوع المهارة	الاستنباط.
إجابة النشاط	من التربية العقلية والعلمية: · أنه كان يعقد اجتماعًا دوريًّا مع أشياخ بدر، وهنا دلالة على العقلية الواعية، باستثمار خبرات الأشياخ واستشارتهم. · أنه حين اعترضوا عليه إشراكه ابن عباس دون أبنائهم، لم يعنفهم ولم يسخط عليهم، بل جعل جواب اعتراضهم بما سيرونه هم بأنفسهم من كفاءة ابن عباس. · حسن اختياره للآية محل الاختبار. · إصابته للمعنى المراد من الآية هو وابن عباس، دون بقية أشياخ بدر رضي الله عنهم أجمعين.

النشاط الثاني
هدف النشاط	يورد نماذج للتربية السياسية عند عمر مما وقع له في عام الرمادة.
نوع النشاط	تحريري.
المطلوب في النشاط	أورد المؤلف التربية السياسية عند عمر بن الخطاب رضي الله عنه، وأن من دعائمها: العدل، والمساواة، والشورى. - بالرجوع إلى المصادر التاريخية، كالبداية والنهاية، أَوْرِدْ نموذجًا للتربية السياسية عند عمر، مما وقع له في عام الرمادة.
أسلوب التنفيذ	فردي.
نوع المهارة	البحث.
إجابة النشاط	قال ابن كثير: "وكان في عام الرمادة لا يأكل إلا الخبز والزيت، حتى اسودَّ جلدُه، ويقول: بئس الوالي أنا إن شبعت والناس جياع." انظر: البداية والنهاية (10/185).

النشاط الثالث
هدف النشاط	يستخرج الدروس التربوية المستفادة من شخصية عمر رضي الله عنه.
نوع النشاط	شفهي.
المطلوب في النشاط	بعد قراءتك لشخصية عمر رضي الله عنه، استخرج الدروس المستفادة منها.
أسلوب التنفيذ	جماعي.
نوع المهارة	الاستنباط.
إجابة النشاط	الإجابة مفتوحة ومنها: · أن تنوع المهارات والاهتمامات أمر ممكن، فعمر هو: الشديد في الحق، القوي في البنية، الغزير في العلم، الخليفة الراشد، العابد الزاهد.