النشاط الأول

هدف النشاط

يطبق الإلقاء بطريقة الارتجال المعزز.

نوع النشاط

تطبيقي.

المطلوب في النشاط

بعد قراءتك لموضوع مهارة الإلقاء والتحدث، اختر مع زملائك موضوعًا تربويًّا، ثم اجمع له بعض العناصر والأفكار، وقم بإلقائه على زملائك بطريقة الارتجال المعزز.

ودور بقية الزملاء جمع النقاط الإيجابية في قائمة، والاقتراحات التحسينية في قائمة.

أسلوب التنفيذ

جماعي.

نوع المهارة

التطبيق.

إجابة النشاط

المتحدث:................................................................................................................

الموضوع:.............................................................................................................

النشاط الثاني

هدف النشاط

يمثل للحوار مع النفس في سورة الأنعام

نوع النشاط

شفهي.

المطلوب في النشاط

من مستويات الحوار البناء: الحوار مع النفس.

ابحث في سورة الأنعام عن حوار بناء مع النفس، قام به نبي من أنبياء الله.

أسلوب التنفيذ

فردي.

نوع المهارة

التركيب.

إجابة النشاط

حوار إبراهيم عليه السلام مع نفسه: ﴿ وَكَذَٰلِكَ نُرِي إِبْرَاهِيمَ مَلَكُوتَ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضِ وَلِيَكُونَ مِنَ الْمُوقِنِينَ ٧٥ فَلَمَّا جَنَّ عَلَيْهِ اللَّيْلُ رَأَىٰ كَوْكَبًا ۖ قَالَ هَٰذَا رَبِّي ۖ فَلَمَّا أَفَلَ قَالَ لَا أُحِبُّ الْآفِلِينَ ٧٦ فَلَمَّا رَأَى الْقَمَرَ بَازِغًا قَالَ هَٰذَا رَبِّي ۖ فَلَمَّا أَفَلَ قَالَ لَئِنْ لَمْ يَهْدِنِي رَبِّي لَأَكُونَنَّ مِنَ الْقَوْمِ الضَّالِّينَ ٧٧ فَلَمَّا رَأَى الشَّمْسَ بَازِغَةً قَالَ هَٰذَا رَبِّي هَٰذَا أَكْبَرُ ۖ فَلَمَّا أَفَلَتْ قَالَ يَا قَوْمِ إِنِّي بَرِيءٌ مِمَّا تُشْرِكُونَ ٧٨ إِنِّي وَجَّهْتُ وَجْهِيَ لِلَّذِي فَطَرَ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضَ حَنِيفًا ۖ وَمَا أَنَا مِنَ الْمُشْرِكِينَ ٧٩ ﴾ [الأنعام: 75-79].

النشاط الثالث

هدف النشاط

يُقَوِّم حوار فرعون مع موسى في سورة الشعراء.

نوع النشاط

شفهي.

المطلوب في النشاط

اقرأ الحوار الذي دار بين موسى وفرعون في سورة الشعراء (23-35)

ثم بين حوار فرعون، من أي ألوان الحوار الهدام هو؟

أسلوب التنفيذ

فردي.

نوع المهارة

التقويم.

إجابة النشاط

حوار فرعون من الحوار الإلغائي التسفيهي (كل ما عداي فهو خطأ).