يتوقع من الطالب بعد نهاية الدرس أن:
1) يوضِّح المقصود بتعديل السلوك.
2) يحدِّد المبادئ والخطوات الأساس لتعديل السلوك.
3) يبيِّن الهدف من أساليب تعديل السلوك.
4) يفرِّق بين أسلوبَيْ تعديل السلوك (التعزيز، والإطفاء).
5) يمثِّل من السنة لأساليب تعديل السلوك.