عناصر الدرس

إجراءات التنفيذ

الوسائل التعليمية

مقدمة

يجيب الطلاب عن الأسئلة الْقَبْلِيَّة للوحدة الثانية.

· الكتاب المقرر

الهياكل التنظيمية

يطلب المعلم من الطلاب، ومن خلال مناقشتهم عن الآتي:

· مفهوم الهياكل التنظيمية؟

· من يتحدث عن تطور الإدارة إلى علم؟

· السبورة

· الكتاب المقرر

وظائف الهياكل التنظيمية

يقسم المعلم الطلاب مجموعات، ويطلب من كل مجموعة أن تتحدث عن:

· وظائف الهيكلة الرئيسة في المنظمة.

والمعلم يصوب لهم، ويدون الخلاصة على السبورة.

· السبورة

· الكتاب المقرر

بناء الهياكل التنظيمية

يقسم المعلم الطلاب مجموعات، ويطلب من كل مجموعة أن تتحدث عن:

· المراحل المنهجية التي تشتمل عليها عملية بناء الهيكل التنظيمي للمنظمة.

والمعلم يصوب لهم، ويدون الخلاصة على السبورة.

· الكتاب المقرر

· أوراق عمل

أبعاد الهياكل التنظيمية الفعالة

يقسم المعلم الطلاب مجموعات، ويطلب من كل مجموعة أن تتحدث عن:

· أبعاد الهياكل التنظيمية الفعالة وخصائصها، فما أبرزها؟

والمعلم يصوب لهم، ويدون الخلاصة على السبورة.

· الكتاب المقرر

· أوراق عمل

الدليل التنظيمية

يقسم المعلم الطلاب مجموعات، ويطلب من كل مجموعة أن تتحدث عن:

· مفهوم الدليل التنظيمي.

والمعلم يصوب لهم، ويدون الخلاصة على السبورة.

· الكتاب المقرر

· أوراق عمل

عناصر الدليل التنظيمي

يقسم المعلم الطلاب مجموعات، ويطلب من كل مجموعة أن تتحدث عن:

· أبرز عناصر الدليل التنظيمي.

والمعلم يصوب لهم، ويدون الخلاصة على السبورة.

· الكتاب المقرر

· أوراق عمل

حل الأنشطة

يطلب المعلم من الطلاب حل الأنشطة، والمعلم يشرف على الموقف.

· الكتاب المقرر

· أوراق عمل