عناصر الدرس

إجراءات التنفيذ

الوسائل التعليمية

· مقدمة

مناقشة الدرس السابق:

· ما أهداف الإعلام الإسلامي؟

· القواعد الإعلامية الشرعية العامة

يطلب المعلم من الطلاب -ومن خلال مناقشتهم- أن يتحدثوا عن الآتي:

· ما الضابط الذي يجعل النص قاعدة؟

· ما المقصود بالقواعد الشرعية العامة؟ وما المقصود بالقواعد الشرعية الخاصة؟

· ما الفرق بين القواعد العامة والقواعد الخاصة؟

· السبورة.

· الكتاب المقرر.

· نماذج من القواعد الإعلامية الشرعية العامة

يطلب المعلم من الطلاب -ومن خلال المجموعات- أن تتحدث كل مجموعة عن قاعدة من القواعد.

والمعلم يصوب لهم، ويدون الخلاصة على السبورة.

· السبورة.

· الكتاب المقرر.

· نماذج لقواعد فقهية تفيد الإعلاميين

يقسم المعلم الطلاب مجموعات، وكل مجموعة تعدد بعضًا من القواعد الشرعية الخاصة.

والمعلم يشرف، ويصوب المجموعات.

· الكتاب المقرر.

· أوراق عمل.

· الأنشطة

يطلب المعلم من جميع الطلاب -ومن خلال المجموعات- حل الأنشطة.

والمعلم يشرف على الموقف، ويصوبهم فيه.

· الكتاب المقرر.

· أوراق عمل.