عناصر الدرس

إجراءات التنفيذ

الوسائل التعليمية

· مقدمة

مناقشة الدرس السابق:

من يشرح - في نقاط - قاعدة عالمية الإعلام الإسلامي؟

·

· ضوابط شرعية فيما يحتاجه الإعلام من الممارسات

يطلب المعلم من الطلاب -ومن خلال المجموعات- أن تذكر كل مجموعة بعضًا من الضوابط الشرعية فيما يحتاجه الإعلام من الممارسات.

والمعلم يصوب لهم، ويدون الخلاصة على السبورة.

· السبورة.

· أوراق عمل.

· الكتاب المقرر.

· ضابط الحرية في الإعلام الإسلامي

يطلب المعلم من الطلاب -ومن خلال المجموعات- أن تتحدث كل مجموعة عن ضابط الحرية في الإعلام الإسلامي.

والمعلم يصوب لهم، ويدون الخلاصة على السبورة.

· السبورة.

· الكتاب المقرر.

· أصول حقوق الأفراد في الإعلام الإسلامي

يقسم المعلم الطلاب مجموعات، وكل مجموعة تعدد أصول حقوق الأفراد في الإعلام الإسلامي.

والمعلم يشرف، ويصوب المجموعات.

· الكتاب المقرر.

· أوراق عمل.

· صفات العمل الإعلامي الذي يراعي حق المتابع

يطلب المعلم من الطلاب -ومن خلال المجموعات- أن تتحدث كل مجموعة عن صفات العمل الإعلامي الذي يراعي حق المتابع.

والمعلم يصوب لهم، ويدون الخلاصة على السبورة.

· السبورة.

· أوراق عمل.

· الكتاب المقرر.

· الإعلام الإسلامي على المحافظة على حقوق الإنسان

يطلب المعلم من الطلاب -ومن خلال المجموعات- أن تتحدث كل مجموعة عن دور الإعلام الإسلامي على المحافظة على حقوق الإنسان

والمعلم يصوب لهم، ويدون الخلاصة على السبورة.

· الكتاب المقرر.

· أوراق عمل.

· السبورة.

· الأنشطة

يطلب المعلم من جميع الطلاب -ومن خلال المجموعات- حل الأنشطة.

والمعلم يشرف على الموقف، ويصوبهم فيه.

· الكتاب المقرر.

· أوراق عمل.