عناصر الدرس

إجراءات التنفيذ

الوسائل التعليمية

· مقدمة

مناقشة المعلم مع الطلاب للدرس السابق:

· من يمثل للبرامج المتخصصة؟

· صناعة المحتوى السمعي والمرئي

يسأل المعلم الطلاب:

· سنناقش صناعة المحتوى من خلال نقطتين، فما هما؟

· السبورة.

· الكتاب المقرر.

· صناعة المحتوى من ناحية التخطيط والتنفيذ

يطلب المعلم من الطلاب -ومن خلال المجموعات- أن تعدد كل مجموعة مراحل صناعة المحتوى من ناحية التخطيط والتنفيذ الفكري في خريطة مفاهيم، مع الشرح المختصر.

والمعلم يشرف على الموقف، ويصوبه.

· السبورة.

· الكتاب المقرر.

· أوراق عمل.

· صناعة المحتوى من ناحية طريقة التنفيذ

يطلب المعلم من كل مجموعة من المجموعات أن تعدد الخطوات التنفيذية لصناعة المحتوى من ناحية طريقة التنفيذ؟

والمعلم يشرف على الموقف، ويصوبه.

· الكتاب المقرر.

· أوراق عمل.

· مواصفات البرنامج الناجح

يسأل المعلم الطلاب:

· مَنْ يبين مواصفات البرنامج الناجح؟

والمعلم يشرف على الموقف، ويصوبه.

· الكتاب المقرر.

· السبورة.

· الأنشطة

يطلب المعلم من جميع الطلاب -ومن خلال المجموعات- حل الأنشطة.

والمعلم يشرف على الموقف، ويصوبهم فيه.

· الكتاب المقرر.

· أوراق عمل.