عناصر الدرس

إجراءات التنفيذ

الوسائل التعليمية

· مقدمة

مناقشة المعلم مع الطلاب للدرس السابق:

· ما المقصود من مصطلح (النشرة الموضحة)؟

· الإشارات مستخدمة في العمل الإذاعي

يطلب المعلم من الطلاب -ومن خلال مناقشتهم- أن يتحدثوا عن الآتي:

· ما أبرز الإشارات المستخدمة في العمل الإذاعي؟

· السبورة.

· الكتاب المقرر.

· قاعدتان أساسيتان في الكتابة الإذاعية

يطلب المعلم من الطلاب -ومن خلال المجموعات- أن تذكر كل مجموعة القاعدتين الأساسيتين في الكتابة الإذاعية.

والمعلم يصوب لهم، ويدون الخلاصة على السبورة.

· السبورة.

· الكتاب المقرر.

· أهم قواعد الكتابة الإذاعية

يطلب المعلم من كل مجموعة من المجموعات أن تعدد أهم قواعد الكتابة الإذاعية، مع شرحها باختصار،

والمعلم يشرف على الموقف، ويصوبه.

· الكتاب المقرر.

· أوراق عمل.

· التقرير الإذاعي

يسأل المعلم الطلاب - من خلال المجموعات- كل مجموعة تقوم بتبيين عناصر التقرير الإذاعي.

والمعلم يشرف على الموقف، ويصوبه.

· الكتاب المقرر.

· السبورة.

· الكتابة الدرامية

يطلب المعلم من الطلاب -ومن خلال المجموعات- كل مجموعة تتحدث عن الكتابة الدرامية، مع المثال.

· الكتاب المقرر.

· أوراق عمل.

· الأنشطة

يطلب المعلم من جميع الطلاب -ومن خلال المجموعات- حل الأنشطة.

والمعلم يشرف على الموقف، ويصوبهم فيه.

· الكتاب المقرر.

· أوراق عمل.