عناصر الدرس

إجراءات التنفيذ

الوسائل التعليمية

· مقدمة

يناقش المعلم الطلاب:

قبل صفحات ذكرنا متطلبات إنشاء إذاعة، فمن يذكرها؟

خطوات إنشاء قناة فضائية متشابهة إلى حد كبير مع متطلبات إنشاء الإذاعة.

· متطلبات إنشاء قناة فضائية

يطلب المعلم من الطلاب -ومن خلال المجموعات- أن تلخص كل مجموعة متطلبات إنشاء قناة فضائية؟

والمعلم يصوب لهم ويدون الخلاصة على السبورة.

· السبورة.

· الكتاب المقرر.

· السبورة.

· قسم التسويق والدعاية

يسأل المعلم الطلاب:

· مَنْ يبين مهام قسم التسويق والدعاية؟

والمعلم يشرف على الموقف، ويصوبه.

· السبورة.

· الكتاب المقرر.

· المسئول عن تخطيط البرامج وتنفيذها

يطلب المعلم من كل مجموعة من المجموعات أن تتحدث عن المسئول عن تخطيط البرامج وتنفيذها،

والمعلم يشرف على الموقف، ويصوبه.

· الكتاب المقرر.

· أوراق عمل.

· الأقسام التي يتبعها العاملون في قناة فضائية

يطلب المعلم من الطلاب -ومن خلال المجموعات- أن تتحدث عن الأقسام التي يتبعها العاملون في قناة فضائية،

والمعلم يصوب لهم، ويدون الخلاصة على السبورة.

· الكتاب المقرر.

· السبورة.

· الأنشطة

يطلب المعلم من جميع الطلاب -ومن خلال المجموعات- حل الأنشطة.

والمعلم يشرف على الموقف، ويصوبهم فيه.

· الكتاب المقرر.

· أوراق عمل.