| الأداة الأولى | |
| أسلوب التقويم | تحريري. |
| زمن تنفيذه | 3 دقائق. |
| أسلوب التنفيذ | فردي. |
| الهدف الذي يقيسه | يستدل على أفضلية مخالطة الداعية للناس. |
| الأدوات والأسئلة | استَدِلَّ على أفضلية مخالطة الداعية للناس. |
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة | قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: «المسلم الذي يُخالط الناس، ويَصْبِرُ على أَذاهم خير من الذي لا يخالط الناس، ولا يَصْبِرُ على أذاهم». أخرجه الترمذي، رقم (2509) في صفة القيامة. |
| الأداة الثانية | |
| أسلوب التقويم | تحريري. |
| زمن تنفيذه | 3 دقائق. |
| أسلوب التنفيذ | فردي. |
| الهدف الذي يقيسه | يعطي أمثلة لما يمكن أن تستفيده الدعوة من الإعلام. |
| الأدوات والأسئلة | اذكر ثلاثةَ أمثلة لما يمكن أن تستفيده الدعوة من الإعلام. |
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة | 1) الدعوة لأصل الإسلام، وبيان العقيدة الصحيحة الصافية. 2) الدعوة لترك البدع والانحرافات. 3) الدعوة للسلوك القويم والأخلاق الفاضلة. 4) إقامة الحجة على الخلق، والإعذار أمام الله تعالى. |
| الأداة الثالثة | |
| أسلوب التقويم | تحريري. |
| زمن تنفيذه | 3 دقائق. |
| أسلوب التنفيذ | فردي. |
| الهدف الذي يقيسه | يعدد مجالات مشاركة الدعاة في الإعلام. |
| الأدوات والأسئلة | عَدِّدْ ثلاثةَ مجالات لمشاركة الدعاة في الإعلام. |
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة | التخطيط الدعوي للإعلام - الممارسة الدعوية العامة - عمل الدورات لإعداد الكوادر. |
| الأداة الرابعة | |
| أسلوب التقويم | تحريري. |
| زمن تنفيذه | يحدده المعلم |
| أسلوب التنفيذ | جماعي. |
| الهدف الذي يقيسه | يبيّن مميزات مشاركة الدعاة في الإعلام في الوسائل التي لا يملكونها. يبيّن عيوب مشاركة الدعاة في الإعلام في الوسائل التي لا يملكونها. |
| الأدوات والأسئلة | بالتعاون مع مجموعتك، لخص ما يلي: · مميزات مشاركة الدعاة في الإعلام في الوسائل التي لا يملكونها. · عيوب مشاركة الدعاة في الإعلام في الوسائل التي لا يملكونها. |
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة | كل مجموعة تقارن إجابتها بمجموعة أخرى، ثم يقيِّمان إجابتهما في ضوء الكتاب المقرر (ص: 261 - 263). |
| الأداة الخامسة | |
| أسلوب التقويم | تحريري. |
| زمن تنفيذه | منزلي. |
| أسلوب التنفيذ | فردي. |
| الهدف الذي يقيسه | يبيّن مميزات مشاركة الدعاة في الإعلام في الوسائل التي يملكونها. يبيّن عيوب مشاركة الدعاة في الإعلام في الوسائل التي يملكونها. |
| الأدوات والأسئلة | بناء على دراستك، اكتب بأسلوبك في مميزات وعيوب مشاركة الدعاة في الإعلام في الوسائل التي يملكونها. |
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة | قارن إجابتك بإجابة زميلك، ثم قارناها بما جاء في الكتاب المقرر (ص: 264 - 265). |