| الأداة الأولى | |
| أسلوب التقويم | شفهي، أسرع إجابة. |
| زمن تنفيذه | دقيقتان. |
| أسلوب التنفيذ | فردي. |
| الهدف الذي يقيسه | يعرِّف الحوار. |
| الأدوات والأسئلة | عرِّف الحوار. |
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة | الحوار: هو لقاء، أو مقابلة تجرى مع شخصية أو أكثر. |
| الأداة الثانية | |
| أسلوب التقويم | شفهي، يكتفى بثلاثة طلاب. |
| زمن تنفيذه | دقيقتان. |
| أسلوب التنفيذ | فردي. |
| الهدف الذي يقيسه | يوضِّح الغرض من الحوار. |
| الأدوات والأسئلة | وضِّح الغرض من الحوار. |
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة | الغرض من الحوار: هو الحصول على معلومات، أو حقائق، أو بيانات حول بعض الأحداث والقضايا، أو التعرف على وجهات نظر الشخصية التي يتم الحوار معها، أو إلقاء الضوء على ملامحها. |
| الأداة الثالثة | |
| أسلوب التقويم | تحريري. |
| زمن تنفيذه | منزلي. |
| أسلوب التنفيذ | فردي. |
| الهدف الذي يقيسه | يحدِّد الخطوات العملية لإعداد الحوار. |
| الأدوات والأسئلة | حدِّد الخطوات العملية لإعداد الحوار. |
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة | الخطوات العملية لإعداد الحوار ما يلي: · اختيار شخصية الضيف. · اختيار شخصية الصحفي. · دراسة الموضوع قبل إجراء الحوار. · تحديد الأسئلة وترتيبها. · حسن اختيار وقت الحوار، ومكانه. |
| الأداة الرابعة | |
| أسلوب التقويم | شفهي، أسرع إجابة. |
| زمن تنفيذه | دقيقتان. |
| أسلوب التنفيذ | فردي. |
| الهدف الذي يقيسه | يعلِّل صعوبة الحذف، أو التعديل على الحوار المرئي. |
| الأدوات والأسئلة | علِّلْ صعوبة الحذف، أو التعديل على الحوار المرئي، ثم قارن إجابتك بما في الكتاب. |
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة | لصعوبة توليف الصورة بعد الحذف؛ ولذا فقد يحتاج الحوار المسجَّل فيهما إلى إعادة مقاطع بأكملها. |
| الأداة الخامسة | |
| أسلوب التقويم | تحريري. |
| زمن تنفيذه | منزلي. |
| أسلوب التنفيذ | فردي. |
| الهدف الذي يقيسه | يبيِّن أهم ما ينبغي مراعاته في الحوار المكتوب. |
| الأدوات والأسئلة | بَيِّنْ أهم ما ينبغي مراعاته في الحوار المكتوب. |
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة | أهم ما ينبغي مراعاته في الحوار المكتوب ما يلي: · التنسيق الجيد للكلمات. · إتقان أكثر من أسلوب في الكتابة. · وضع عناوين فرعية. · استخدام الألوان المختلفة. · تنويع العبارات المستخدمة. |