الأداة الأولى

أسلوب التقويم

شفهي، يكتفى بثلاثة طلاب.

زمن تنفيذه

دقيقتان.

أسلوب التنفيذ

فردي.

الهدف الذي يقيسه

يمثل للبرامج المتخصصة.

الأدوات والأسئلة

مَثِّلْ بثلاثة أمثلة للبرامج المتخصصة.

التغذية الراجعة

وإجابة الأسئلة

من أمثلة البرامج المتخصصة ما يلي:

· برامج الاقتصاد الإسلامي.

· المرأة.

· اللغة العربية.

الأداة الثانية

أسلوب التقويم

شفهي، أسرع إجابة.

زمن تنفيذه

دقيقتان.

أسلوب التنفيذ

فردي.

الهدف الذي يقيسه

يعلِّل كون البرامج الوثائقية مفصل تفوق القناة.

الأدوات والأسئلة

عَلِّلْ كون البرامج الوثائقية مفصل تفوق القناة.

التغذية الراجعة

وإجابة الأسئلة

لأنها مكلفة ومرهقة في التنفيذ، فقد يستغرق تنفيذ البرنامج الواحد عدة أشهر، وهي مؤثرة غاية التأثير.

الأداة الثالثة

أسلوب التقويم

تحريري.

زمن تنفيذه

منزلي.

أسلوب التنفيذ

فردي.

الهدف الذي يقيسه

يمثل للبرامج الجماهيرية والترفيهية.

الأدوات والأسئلة

مَثِّلْ بأربعة أمثلة للبرامج الجماهيرية والترفيهية.

التغذية الراجعة

وإجابة الأسئلة

من أمثلة البرامج الجماهيرية والترفيهية ما يلي:

· برامج من تحرير المتابعين.

· برامج المسابقات الخفيفة والترفيهية.

· برامج المسابقات المتخصصة.

· برامج المجلة.

الأداة الرابعة

أسلوب التقويم

تحريري.

زمن تنفيذه

4 دقائق.

أسلوب التنفيذ

جماعي.

الهدف الذي يقيسه

يفرِّق بين البرنامج الإذاعي، والبرنامج التلفازي، من حيث وسيلة التعبير وتأثيرها.

الأدوات والأسئلة

بالتعاون مع زملائك، فرِّقوا بين البرنامج الإذاعي، والبرنامج التلفازي، من حيث وسيلة التعبير وتأثيرها.

التغذية الراجعة

وإجابة الأسئلة

البرنامج الإذاعي وسيلة التعبير فيه الصوت فقط، بينما البرنامج التلفازي يعتمد الصوت والصورة معًا، مما يجعل تأثير التلفاز في هذا المجال أكبر؛ لأن الصورة تؤثر في المتابع.

الأداة الخامسة

أسلوب التقويم

تحريري.

زمن تنفيذه

منزلي.

أسلوب التنفيذ

فردي.

الهدف الذي يقيسه

يوضِّح مزية الإذاعة على التلفاز في الفاعلية.

الأدوات والأسئلة

وَضِّحْ مزية الإذاعة على التلفاز في الفاعلية.

التغذية الراجعة

وإجابة الأسئلة

تمتاز الإذاعة بسعة انتشارها ووصولها إلى عدد أكبر من المتابعين، على اختلاف مشاربهم وأماكنهم، فهي تلتقط بسهولة في أعماق الريف، وقلب الصحراء، ويتابعها الناس في السيارات ونحوها.