| النشاط الأول | |
| هدف النشاط | يصمم خريطة مفاهيم للشبكات. |
| نوع النشاط | تحريري. |
| المطلوب في النشاط | صَمِّمْ خريطة مفاهيم للشبكات. |
| أسلوب التنفيذ | فردي. |
| نوع المهارة | التصميم. |
| إجابة النشاط | الإجابة مفتوحة. |
| النشاط الثاني | |
| هدف النشاط | يطبق أمام زملائه تقنية النص الفائق. |
| نوع النشاط | تطبيقي. |
| المطلوب في النشاط | طَبِّقْ أمام زملائك تقنية النص الفائق. |
| أسلوب التنفيذ | جماعي. |
| نوع المهارة | التطبيق. |
| إجابة النشاط | الإجابة مفتوحة. |
| النشاط الثالث | |
| هدف النشاط | يعلل استخدام المصغرات الفيلمية. |
| نوع النشاط | شفهي. |
| المطلوب في النشاط | ما أسباب استخدام المصغرات الفيلمية؟ |
| أسلوب التنفيذ | جماعي. |
| نوع المهارة | التعليل. |
| إجابة النشاط | أسباب استخدام المصغرات الفيلمية: · لتوفير المكان، وحيز الحفظ والتخزين. · للمحافظة على مصادر المعلومات المقتناة من المكتبة، من السرقة، خاصة المخطوطات والكتب النادرة. · استحالة عملية التزوير في المصغرات الفيلمية. · لتتخلص المكتبة من مشاكل التعامل مع المصادر الورقية. |