| عناصر الدرس | إجراءات التنفيذ | الوسائل التعليمية |
| مقدمة | يطلب المعلمُ من الطلاب بعد الانتقال إلى المعمل أو فتح الكتب أو متابعة شاشة العرض: مَن يُبيِّن أسماء رموز متصفحات الإنترنت التالية؟
| · السبورة · الكتاب المقرَّر · جهاز الحاسب |
| تصفح مواقع الإنترنت
| يُبيِّن المعلم للطلاب أنه يمكن لهم تصفُّح مواقع الإنترنت عن طريق المتصفحات التالية:
| · السبورة · الكتاب المقرَّر · جهاز الحاسب |
| تصفح المواقع عن طريق
(1) | يُبيِّن المعلم للطلاب كيفية التعامل مع متصفح مواقع الإنترنت إكسبلورر، والطلاب يُنفِّذون معه خطوةً بخطوةٍ. على جهاز الكمبيوتر أو شاشة العرض أو متابعة ذلك في الكتاب المقرَّر الأشكال: (1 - 3) - (2 - 3) - (3 - 3) - (4 - 3) - (5 - 3) جدول (1 - 3). | · السبورة · الكتاب المقرَّر · جهاز الحاسب |
| الأنشطة | يطلب المعلمُ من الطلاب حل الأنشطة تحت إشرافه، ويُصوِّب إجاباتهم. | · السبورة · الكتاب المقرَّر · جهاز الحاسب |
| استراتيجية التدريس | الحوار، والمناقشة، والتعلم التعاوني، والتطبيق العملي |
| المصادر الإثرائية | · مقدمة في الحاسب والإنترنت، د. عبد الله بن عبد العزيز الموسى. · أكاديمية الأرض (Academic Earth). |



