عناصر الدرس

إجراءات التنفيذ

الوسائل التعليمية

مقدمة

يطلب المعلمُ من الطلاب بعد الانتقال إلى المعمل، أو فتح الكتب، أو متابعة شاشة العرض: مَن يُبيِّن كيفية التعامل مع دمج الخلايا - استخدام دالَّة الجمع التلقائي - استخدام دالَّة الحد الأقصى - استخدام دالَّة الحد الأدنى - استخدام دالَّة المتوسط - استخدام المخططات البيانية في برنامج الإكسل، خطوةً خطوةً؟

· السبورة

· الكتاب المقرَّر

· جهاز الحاسب

فتح وتشغيل برنامج الإكسل 2016

يُبيِّن المعلم للطلاب كيفية التعامل مع فرز وترتيب البيانات - تصفية البيانات - حماية ورقة العمل في برنامج الإكسل، والطلاب يُنفِّذون معه خطوةً بخطوةٍ. على جهاز الكمبيوتر، أو شاشة العرض، أو متابعة ذلك في الكتاب المقرَّر الأشكال:

(41 - 6) - (42 - 6) - (43 - 6) - (44 - 6)

(45 - 6) - (46 - 6) - (47 - 6).

· السبورة

· الكتاب المقرَّر

· جهاز الحاسب

الأنشطة

يطلب المعلمُ من الطلاب حل الأنشطة تحت إشرافه، وتصويبه لإجاباتهم.

· السبورة

· الكتاب المقرَّر

· جهاز الحاسب