| النشاط الأول | |
| هدف النشاط | يجمع بعض المعلومات حول تاريخ الإنترنت. |
| نوع النشاط | تحريري. |
| المطلوب في النشاط | يستخدم شبكة الإنترنت في البحث عن المعلومات التالية، ثم يرتبها حسب المطلوب: 1- البداية الرسمية لشبكة الإنترنت. 2- أول متصفح إنترنت وتاريخه. 3- أول محرك بحث وتاريخه. 4- أول من أرسل بريدًا إلكترونيًّا. |
| أسلوب التنفيذ | ثنائي. |
| نوع المهارة | البحث، جمع المعلومات. |
| إجابة النشاط | 1) البداية الرسمية لشبكة الإنترنت. عام 1969م هو العام الذي يؤرخ به كبداية رسمية لشبكة الإنترنت حيث ظهر مشروع "أربانت" الذي قدمته وزارة الدفاع الأمريكية من أجل مساعدة الجيش الأمريكي، حيث حاولت استغلال القدرات الكبيرة للحواسيب من أجل ربط المراكز البحثية والجامعات بشبكة واحدة. ومنذ ذلك الوقت بدأت الثورة الجديدة في الانتشار فظهرت بروتوكولات الشبكة وتطورت الحواسيب وأنظمة التشغيل وبمرور الوقت بدأت الشبكة في التوسع ومع حلول الثمانينات من القرن الماضي كانت قد غطت معظم الجامعات الأمريكية والمراكز البحثية في الولايات المتحدة. 2) أول متصفح إنترنت وتاريخه. "موزاييك" هو أول متصفح حقيقي للنصوص والصور على شبكة الإنترنت، وقد ظهر عام 1993م لأنظمة يونكس، وتم طرحه فيما بعد لأنظمة ويندوز وماكو أوميجا. اعتبر موزاييك طفرة كبيرة في ذلك الوقت حيث تم تحميله أكثر من خمسة آلاف مرة شهريًّا، ولم يكن تحميله سهلًا في ذلك الوقت بل كان يتطلب استخدام تقنية نقل الملفات ftp من أجل تحميله. 3) أول محرك بحث وتاريخه. يعد "واندكس wandex" أول محرك بحث حقيقي، طوره ماثيو جراي من معهد ماساشوستس للتكنولوجيا عام 1993م وترك لمستخدميه حرية البحث عن أي شيء على صفحات الويب وهو ما أصبح قاعدة لكل محركات البحث فيما بعد. 4) أول من أرسل بريدًا إلكترونيًّا. "راي توملينسون" يعتبر أول من أرسل رسالة إلكترونية تستخدم الرمز @ وكان ذلك عام 1971م. وقد قام توملينسون بتطوير برنامج يتيح إرسال بريد إلكتروني عبر الرمز @ لتحديد اسم المرسل إليه. |
| النشاط الثاني | |
| هدف النشاط | يُصنِّف متصفحات الإنترنت. |
| نوع النشاط | تحريري. |
| المطلوب في النشاط | صنّف متصفحات الإنترنت من حيث توافقها مع أنظمة التشغيل. |
| أسلوب التنفيذ | فردي. |
| نوع المهارة | التصنيف. |
| إجابة النشاط | يتوافق مع أغلب أنظمة التشغيل: فايرفوكس، أوبرا. لا يتوافق مع أغلب أنظمة التشغيل: إنترنت إكسبلورر، جوجل كروم. |
| النشاط الثالث | |
| هدف النشاط | يذكر استخدامات البريد الإلكتروني. |
| نوع النشاط | شفهي. |
| المطلوب في النشاط | يستخدم البريد الإلكتروني في إرسال الرسائل إلكترونيًّا بين مستخدمي الإنترنت في وقت وجيز جدًّا، يقدم خدمات متعددة لجميع الشرائح والقطاعات البشرية، بالتعاون مع مجموعتك تحدَّث عن فوائد واستخدامات البريد الإلكتروني المتعددة. |
| أسلوب التنفيذ | جماعي. |
| نوع المهارة | التوسُّع والإفاضة، العصف الذهني. |
| إجابة النشاط | نقاش وعرض مفتوح بلا تقييم للأفكار المطروحة. |