| النشاط الأول | |||||||||||||||||||||||||
| هدف النشاط | يُصنِّف برامج حزمة الأوفيس. | ||||||||||||||||||||||||
| نوع النشاط | تحريري. | ||||||||||||||||||||||||
| المطلوب في النشاط | ارسم جدولًا يشتمل على البرامج الكاملة لحزمة Microsoft Office 2016، ثم قم بتصنيفها حسب استخدامها وعملها - استفد من المصادر المتاحة لك - ، والبرامج هي: (وورد، إكسل، باوربوينت، أكسس، إنفوباث، شيربوينت، بروجكت، بوبليشر، أوتلوك، ون نوت، فيزو). | ||||||||||||||||||||||||
| أسلوب التنفيذ | فردي. | ||||||||||||||||||||||||
| نوع المهارة | التصنيف. | ||||||||||||||||||||||||
| إجابة النشاط |
| ||||||||||||||||||||||||
| النشاط الثاني | |||||||||||
| هدف النشاط | يُقارِن بين برنامج وورد على الكمبيوتر وتطبيق وورد على الجوال. | ||||||||||
| نوع النشاط | تحريري. | ||||||||||
| المطلوب في النشاط | تتوفر نسختان لبرنامج Word إحداهما تعمل على الحاسب والأخرى على الأجهزة الذكية، قارِنْ بين مزايا وخصائص النسختين. | ||||||||||
| أسلوب التنفيذ | ثنائي. | ||||||||||
| نوع المهارة | المقارنة، التلخيص. | ||||||||||
| إجابة النشاط |
| ||||||||||
| النشاط الثالث | |
| هدف النشاط | تجربة أسرع طريقة لإغلاق برنامج Word. |
| نوع النشاط | تطبيقي. |
| المطلوب في النشاط | هناك عدة طرق لإغلاق برنامج Wordوالخروج منه نهائيًّا، افتح أي ملف وورد على جهازك، ثم قم بإغلاقه باستخدام أسهل وأسرع طريقة لإغلاقه. |
| أسلوب التنفيذ | فردي. |
| نوع المهارة | التجريب. |
| إجابة النشاط | من زر x الموجود في زاوية البرنامج العلوية كما في الصورة التالية:
|
