| الأداة الأولى | |
| أسلوب التقويم | شفهي أسرع إجابة. |
| زمن تنفيذه | 3 دقائق |
| أسلوب التنفيذ | فردي |
| الهدف الذي يَقيسه | يبيِّن كيفية إنشاء عرض تقديمي فارغ. |
| الأدوات والأسئلة | بيِّن كيفية إنشاء عرض تقديمي فارغ. |
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة | يتم إنشاء عرض تقديمي فارغ بما يلي: عند النقر على التبويب ملف: 1) انقر على أمر (جديد). 2) اختيار عرض تقديمي فارغ. 3) يظهر العرض المراد إنشاؤه. |
| الأداة الثانية | |
| أسلوب التقويم | تحريري |
| زمن تنفيذه | منزلي |
| أسلوب التنفيذ | فردي |
| الهدف الذي يَقيسه | يضيف نصًّا على الشريحة. |
| الأدوات والأسئلة | أضف نصًّا على شريحة الباوربوينت. |
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة | الإجابة مفتوحة. المادة العلمية موجودة في الكتاب المقرَّر ص/ 287، 288. |
| الأداة الثالثة | |
| أسلوب التقويم | تحريري |
| زمن تنفيذه | منزلي |
| أسلوب التنفيذ | فردي |
| الهدف الذي يَقيسه | يصف عملية حفظ ملف العرض التقديمي. |
| الأدوات والأسئلة | صف بإيجاز عملية حفظ ملف العرض التقديمي. |
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة | الإجابة مفتوحة. المادة العلمية موجودة في الكتاب المقرَّر ص/ 288. |
| الأداة الرابعة | |||||||||||
| أسلوب التقويم | تحريري | ||||||||||
| زمن تنفيذه | 4 دقائق | ||||||||||
| أسلوب التنفيذ | جماعي | ||||||||||
| الهدف الذي يَقيسه | يرتِّب مراحل فتح عرض سابق. | ||||||||||
| الأدوات والأسئلة | بالتعاون مع زملائك ضعوا الرقم المناسب لمراحل فتح عرض سابق، في الجدول التالي:
| ||||||||||
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة |
| ||||||||||
| الأداة الخامسة | |
| أسلوب التقويم | شفهي يُكتفَى بأربعة طلاب. |
| زمن تنفيذه | 3 دقائق |
| أسلوب التنفيذ | فردي |
| الهدف الذي يَقيسه | يُعدِّد أساليب عرض الشرائح. |
| الأدوات والأسئلة | عدِّد أساليب عرض الشرائح. |
| التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة | لعرض الشرائح أربعة أساليب، هي: 1) عادي. 2) عرض مخطط تفصيلي. 3) فارز الشرائح. 4) عرض القراءة. |