الأسئلة التقويمية

بحث متقدم

حجم الخط:

الأسئلة التقويمية

الأداة الأولى
أسلوب التقويم	تحريري.
زمن تنفيذه	منزلي.
أسلوب التنفيذ	فردي.
الهدف الذي يقيسه	يبين معنى قاعدة (لا ينسب لساكت قول، ولكن السكوت في معرض البيان بيان).
الأدوات والأسئلة	بين المعنى الإجمالي لقاعدة (لا ينسب لساكت قول، ولكن السكوت في معرض البيان بيان).
التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة	هذه القاعدة مكوَّنة من شقين: الشق الأول: وهو قولهم: (لا يُنسب إلى ساكتٍ قولٌ) ومعناه: أن السكوت لا يُنزَّل منزلة القول من جهة ما يترتب على القول من أحكام وآثار. الشق الثاني: وهو قولهم: (ولكنَّ السكوتَ في مَعْرِض الحاجة إلى البيان بيانٌ) ومعناه: أن السكوت قد يُنزَّل منزلة القول فيُعطى أحكامه، وذلك في حال وجود الحاجة إلى البيان.

الأداة الثانية
أسلوب التقويم	شفهي.
زمن تنفيذه	3 دقائق (يكتفى بإجابتين).
أسلوب التنفيذ	جماعي.
الهدف الذي يقيسه	يخرج أحد الفروع على قاعدة (لا ينسب لساكت قول، ولكن السكوت في معرض البيان بيان).
الأدوات والأسئلة	لو علم الشريك بأن شريكه قد باع نصيبه الذي يخصه من العقار، وسكت، فهل يسقط حق الشفعة بسكوته؟ ولماذا؟ وكيف تخرج ذلك على قاعدة (لا ينسب لساكت قول، ولكن السكوت في معرض البيان بيان)؟
التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة	لو علم الشريك بأن شريكه قد باع نصيبه الذي يخصه من العقار، وسكت، فإن سكوته هذا يعد إسقاطًا منه لحقه في الشفعة؛ لأنه سكوتٌ في موضعٍ نحتاج فيه إلى البيان، فيكون السكوت فيه بيانًا.

الأداة الثالثة
أسلوب التقويم	تحريري.
زمن تنفيذه	منزلي.
أسلوب التنفيذ	فردي.
الهدف الذي يقيسه	يبين المعنى الإجمالي لقاعدة (لا عبرة بالتوهم).
الأدوات والأسئلة	بين المعنى الإجمالي لقاعدة (لا عبرة بالتوهم).
التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة	أن التوهم وما أُلحق به لا يصلح مستندًا تبنى عليه الأحكام الشرعية، كما أنه لا يصلح مستندًا لتأخير العمل بالأحكام الثابتة شرعًا.

الأداة الرابعة
أسلوب التقويم	تحريري. لجميع الطلاب، ويستمع المعلم لإجابة بعض الطلاب شفويًّا.
زمن تنفيذه	3 دقائق نهاية الحصة.
أسلوب التنفيذ	حواري.
الهدف الذي يقيسه	يمثل للصيغ الأخرى لقاعدة (لا عبرة بالتوهم).
الأدوات والأسئلة	مثل للصيغ الأخرى لقاعدة (لا عبرة بالتوهم)، ثم بين الفرق بينها والتعبير الوارد في القاعدة.
التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة	(الثابت قطعًا أو ظاهرًا لا يؤخر لموهومٍ)، و(المعلوم لا يؤخر للموهوم)، و(الموهوم كالمعدوم) والفرق بين هذه الألفاظ والتعبير الوارد في لفظ القاعدة: أما اللفظان الأول والثاني فهما لا يمثلان إلا شقًّا من شقي المعنى الذي يدل عليه لفظ القاعدة المختار، فهما يفيدان عدم جواز تأخير الحكم أو العمل بالشيء الثابت، ولا يدلان لفظًا على عدم جواز بناء الحكم على الوهم. وأما اللفظ الثالث فهو وإن كان دالًّا على شقي المعنى الذي دل عليه لفظ القاعدة، إلا أن لفظ القاعدة المختار أصرح في دلالته على هذين المعنيين.

الأداة الخامسة
أسلوب التقويم	تحريري.
زمن تنفيذه	منزلي.
أسلوب التنفيذ	فردي.
الهدف الذي يقيسه	يبين علاقة قاعدة (لا عبرة بالتوهم) بالقاعدة الكبرى (اليقين لا يزول بالشك).
الأدوات والأسئلة	ما علاقة قاعدة (الأصل في العقود والشروط الصحة والجواز) بالقاعدة الكبرى (اليقين لا يزول بالشك).
التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة	الأحكام شرعًا إنما تبنى على اليقين أو ما يقوم مقامه شرعًا وهو الظن، أما بناء الأحكام أو تأخير العمل بها بناءً على الوهم فإنه لا يصح، وهو ما أفادته هذه القاعدة.

السابق

التالي

شاركنا تقيمك لجودة المحتوى

أضف ملاحظة