الأسئلة التقويمية

بحث متقدم

حجم الخط:

الأسئلة التقويمية

الأداة الأولى
أسلوب التقويم	تحريري.
زمن تنفيذه	منزلي.
أسلوب التنفيذ	فردي.
الهدف الذي يقيسه	يبين معنى قاعدة (الضرر يُزال).
الأدوات والأسئلة	بين المعنى الإجمالي لقاعدة (الضرر يُزال).
التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة	معنى القاعدة: أن الواجب شرعًا في شأن الضرر إذا كان واقعًا أن يُسعى في إزالته ورفعه.

الأداة الثانية
أسلوب التقويم	شفهي.
زمن تنفيذه	3 دقائق (يكتفى بإجابتين).
أسلوب التنفيذ	جماعي.
الهدف الذي يقيسه	يخرج أحد الفروع على قاعدة (الضرر يُزال).
الأدوات والأسئلة	لو غُصبت عينٌ مملوكةٌ لشخصٍ، فما الحكم؟ ولماذا؟ وكيف تخرج ذلك على قاعدة (الضرر يُزال)؟
التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة	لو غُصبت عينٌ مملوكةٌ لشخصٍ فإنه يجب إزالة الضرر عنه، إما برد العين المغصوبة إليه سليمةً، وإما بردها في حال نقصها مع ضمان الغاصب لما نقص منها؛ إزالةً للضرر عن المالك، وهذا نص قاعدة (الضرر يزال).

الأداة الثالثة
أسلوب التقويم	تحريري. لجميع الطلاب، ويستمع المعلم لإجابة بعض الطلاب شفويًّا.
زمن تنفيذه	3 دقائق نهاية الحصة.
أسلوب التنفيذ	حواري.
الهدف الذي يقيسه	يبين المعنى الإجمالي لقاعدة (الضرر يدفع بقدر الإمكان).
الأدوات والأسئلة	ما المعنى الإجمالي لقاعدة (الضرر يدفع بقدر الإمكان)؟
التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة	معنى القاعدة: أن الواجب شرعًا هو منع وقوع الضرر أو رفعه بعد وقوعه بحسب الاستطاعة والقدرة، فإن أمكن منعه أو رفعه بالكلية، وإلا فإن المنع أو الرفع يكون بحسب المستطاع.

الأداة الرابعة
أسلوب التقويم	شفوي يستمع المعلم لثلاثة طلاب.
زمن تنفيذه	3 دقائق نهاية الحصة.
أسلوب التنفيذ	جماعي.
الهدف الذي يقيسه	يستدل لقاعدة (الضرر يدفع بقدر الإمكان).
الأدوات والأسئلة	بين وجه دلالة الحديث: «من رأى منكم منكرًا فليغيره بيده، فإنْ لم يستطع فبلسانه، فإنْ لم يستطع فبقلبه، وذلك أضعف الإيمان» على قاعدة (الضرر يدفع بقدر الإمكان).
التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة	وجه الاستدلال: أن وقوع المنكر يعد ضررًا، وقد وجَّه النبي صلى الله عليه وسلم إلى وجوب رفعه بحسب القدرة، مما يدل على أن (الضرر يدفع بقدر الإمكان).

الأداة الخامسة
أسلوب التقويم	تحريري.
زمن تنفيذه	منزلي.
أسلوب التنفيذ	فردي.
الهدف الذي يقيسه	يبين علاقة قاعدة (القديم يبقى على قدمه) بالقاعدة الكبرى (لا ضرر ولا ضرار).
الأدوات والأسئلة	ما علاقة قاعدة (القديم يبقى على قدمه) بالقاعدة الكبرى (لا ضرر ولا ضرار)؟
التغذية الراجعة وإجابة الأسئلة	أنه لما كان بعض ما في أيدي الناس مما هو قديمٌ من أعيانٍ أو منافع قد يظهر أن فيه ضررًا، والضرر- كما هو متقررٌ - تجب إزالته، فقد جاءت هذه القاعدة لتُبين أن القديم يُترك على قِدَمِهِ وإنْ ظهر أن فيه ضررًا.

السابق

التالي

شاركنا تقيمك لجودة المحتوى

أضف ملاحظة