| · عناصر الدرس | إجراءات التنفيذ | الوسائل التعليمية |
| · مقدمة | قراءة الآيات المقررة في هذا الدرس من قِبل المعلم أو أحد الطلاب. يناقش المعلمُ الطلابَ في الآتي: · مَن يلخص لنا قصة الإفك الواردة في الدرس السابق؟ | · السبورة |
| · الآية (21) | يُقسِّم المعلمُ الطلابَ إلى مجموعات، ويطلب من ثلاث مجموعات، كل مجموعة تُبيِّن ثلاثًا من الكلمات أو الجمل الآتية: ﴿ يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا لَا تَتَّبِعُوا خُطُوَاتِ الشَّيْطَانِ ﴾ / ﴿ وَمَنْ يَتَّبِعْ خُطُوَاتِ الشَّيْطَانِ فَإِنَّهُ يَأْمُرُ بِالْفَحْشَاءِ وَالْمُنْكَرِ ﴾ / ﴿ وَلَوْلَا فَضْلُ اللَّهِ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَتُهُ مَا زَكَىٰ مِنْكُمْ مِنْ أَحَدٍ أَبَدًا ﴾ / ﴿ وَلَٰكِنَّ اللَّهَ يُزَكِّي مَنْ يَشَاءُ ﴾ / ﴿ وَاللَّهُ سَمِيعٌ ﴾ / ﴿ عَلِيمٌ ﴾ . · ما أقوال المفسرين في قوله تعالى: ﴿ خُطُوَاتِ الشَّيْطَانِ ﴾ ؟ | · السبورة · جدول للكلمات ومعانيها |
| · الآية (22) | بناءً على التقسيم السابق، كل مجموعة تُبيِّن اثنتين من الكلمات أو الجمل الآتية: ﴿ وَلَا يَأْتَلِ ﴾ / ﴿ أُولُو الْفَضْلِ مِنْكُمْ ﴾ / ﴿ وَالسَّعَةِ ﴾ / ﴿ أَنْ يُؤْتُوا أُولِي الْقُرْبَىٰ وَالْمَسَاكِينَ وَالْمُهَاجِرِينَ فِي سَبِيلِ اللَّهِ ﴾ / ﴿ وَلْيَعْفُوا وَلْيَصْفَحُوا ﴾ . يُبيِّن المعلمُ للطلاب سبب نزول هذه الآيات، وأنها نزلت في أبي بكر حينما أراد أن لا ينفع مسطح بن أثاثة بمنفعةٍ بعد ما قال في عائشة رضي الله عنها. | · السبورة · جدول للكلمات ومعانيها |
| · الآية (23 - 25) | يُقسِّم المعلمُ الطلابَ إلى مجموعات، كل مجموعة تُبيِّن الآتي: قال تعالى: ﴿ إِنَّ الَّذِينَ يَرْمُونَ الْمُحْصَنَاتِ الْغَافِلَاتِ الْمُؤْمِنَاتِ لُعِنُوا فِي الدُّنْيَا وَالْآخِرَةِ ﴾ ...الآيات. ما المعني المستفاد إجمالًا من هذه الآيات؟ · ما حكم مَن سَبَّ أم المؤمنين عائشة رضي الله عنها؟ وما حكم سَبِّ باقي أمهات المؤمنين؟ · ما معنى قوله تعالى: ﴿ يَوْمَ تَشْهَدُ عَلَيْهِمْ أَلْسِنَتُهُمْ وَأَيْدِيهِمْ وَأَرْجُلُهُمْ ﴾ الآية..؟ · ما معنى قوله تعالى: ﴿ يَوْمَئِذٍ يُوَفِّيهِمُ اللَّهُ دِينَهُمُ الْحَقَّ ﴾ ؟ · ما معنى قوله تعالى: ﴿ وَيَعْلَمُونَ أَنَّ اللَّهَ هُوَ الْحَقُّ الْمُبِينُ ﴾ ؟ | · السبورة · جدول للكلمات ومعانيها |
| · الآية (26) | يُبيِّن المعلم للطلاب أبرز ما قاله المفسرون في قوله تعالى: ﴿ الْخَبِيثَاتُ لِلْخَبِيثِينَ وَالْخَبِيثُونَ لِلْخَبِيثَاتِ ۖ وَالطَّيِّبَاتُ لِلطَّيِّبِينَ وَالطَّيِّبُونَ لِلطَّيِّبَاتِ ﴾ ... الآية. يطلب المعلمُ من مجموعة من المجموعات المُشكَّلة أن تُبيِّن معنى قوله تعالى: ﴿ أُولَٰئِكَ مُبَرَّءُونَ مِمَّا يَقُولُونَ ﴾ / ﴿ لَهُمْ مَغْفِرَةٌ ﴾ / ﴿ وَرِزْقٌ كَرِيمٌ ﴾ . | · السبورة · جدول للكلمات ومعانيها |
| · الأنشطة | يطلب المعلمُ من المجموعات المُشكَّلة تنفيذ النشاط وعرضه ويختار أفضل جواب. | · جماعي |
| يطلب المعلمُ من كل طالب تنفيذ النشاط، ثم يعرض بعض الإجابات، ثم يختار أفضل جواب. | · فردي | |
| يطلب المعلمُ من كل طالب تنفيذ النشاط، ثم يعرض بعض الإجابات، ثم يختار أفضل جواب. | · جماعي |
| استراتيجية التدريس | الإلقاء، الحوار والمناقشة، التعلُّم التعاوني |
| المصادر الإثرائيَّة | · تفسير القرآن العظيم لابن كثير. · تيسير الكريم المنان لابن سعدي. · التسهيل لتأويل التنزيل تفسير سورة النور سؤال وجواب، مصطفى العدوي. |