حجم الخط:

إجراءات التدريس

· عناصر الدرس

إجراءات التنفيذ

الوسائل التعليمية

· مقدمة

قراءة الآيات المقررة في هذا الدرس من قِبل المعلم أو أحد الطلاب.

يناقش المعلمُ الطلابَ في الآتي:

· مَن يذكر لنا حديثًا عن النبي صلى الله عليم وسلم في الاستئذان؟

· ورد في الآيات مجموعة من الآداب الشرعيَّة في الاستئذان...، إلى الدرس.

· السبورة

· الآية (27)

يُقسِّم المعلمُ الطلابَ إلى مجموعات، ويطلب من مجموعتين بيان ما يأتي:

· ما معاني الجمل أو الكلمات التالية:

﴿ حَتَّىٰ تَسْتَأْنِسُوا / ﴿ ذَٰلِكُمْ خَيْرٌ لَكُمْ لَعَلَّكُمْ تَذَكَّرُونَ .

· ما آداب الاستئذان الواردة في الآية؟

· السبورة

· جدول للكلمات ومعانيها

· الآية (28 - 29)

يطلب المعلمُ من مجموعتين بيان ما يأتي:

· ما معاني الجمل أو الكلمات التالية:

﴿ فَإِنْ لَمْ تَجِدُوا فِيهَا أَحَدًا فَلَا تَدْخُلُوهَا حَتَّىٰ يُؤْذَنَ لَكُمْ / ﴿ وَإِنْ قِيلَ لَكُمُ ارْجِعُوا / ﴿ فَارْجِعُوا ۖ هُوَ أَزْكَىٰ لَكُمْ / ﴿ وَاللَّهُ بِمَا تَعْمَلُونَ عَلِيمٌ .

يُبيِّن المعلم للطلاب ما البيوت المستثناة من عموم النهي عن الدخول باستئذان؟ في قوله تعالى: ﴿ لَيْسَ عَلَيْكُمْ جُنَاحٌ أَنْ تَدْخُلُوا بُيُوتًا غَيْرَ مَسْكُونَةٍ فِيهَا مَتَاعٌ لَكُمْ ... الآية.

· السبورة

· جدول للكلمات ومعانيها

· الآية (30)

يطلب المعلمُ من مجموعتين بيانَ ما يأتي:

· ما معاني الجمل أو الكلمات التالية:

﴿ قُلْ لِلْمُؤْمِنِينَ يَغُضُّوا مِنْ أَبْصَارِهِمْ وَيَحْفَظُوا فُرُوجَهُمْ / ﴿ ذَٰلِكَ أَزْكَىٰ لَهُمْ / ﴿ إِنَّ اللَّهَ خَبِيرٌ بِمَا يَصْنَعُونَ .

· ما حكم غضِّ البصر عن المحرَّمات؟ ولماذا أمر المؤمنين بذلك؟

· السبورة

· جدول للكلمات ومعانيها

· الآية (31)

يطلب المعلم من مجموعتين بيان ما يأتي:

· ما معاني الجمل أو الكلمات التالية:

﴿ وَقُلْ لِلْمُؤْمِنَاتِ يَغْضُضْنَ مِنْ أَبْصَارِهِنَّ / ﴿ وَيَحْفَظْنَ فُرُوجَهُنَّ / ﴿ وَلَا يُبْدِينَ زِينَتَهُنَّ إِلَّا مَا ظَهَرَ مِنْهَا / ﴿ وَلْيَضْرِبْنَ بِخُمُرِهِنَّ عَلَىٰ جُيُوبِهِنَّ / ﴿ وَلَا يَضْرِبْنَ بِأَرْجُلِهِنَّ / ﴿ وَتُوبُوا إِلَى اللَّهِ جَمِيعًا ...

· مَن المُستثنون من حكم تحريم عدم إظهار الزينة للمرأة؟

· السبورة

· جدول للكلمات ومعانيها

· الأنشطة

يطلب المعلمُ من المجموعات المُشكَّلة تنفيذ النشاط وعرضه ويختار أفضل جواب.

· فردي

يطلب المعلمُ من كل طالب تنفيذ النشاط، ثم يعرض بعض الإجابات، ثم يختار أفضل جواب.

· فردي

يطلب المعلمُ من كل طالب تنفيذ النشاط، ثم يعرض بعض الإجابات، ثم يختار أفضل جواب.

· جماعي

استراتيجية التدريس

الإلقاء، الحوار والمناقشة، التعلُّم التعاوني

المصادر الإثرائيَّة

· تفسير القرآن العظيم لابن كثير.

· تيسير الكريم المنان لابن سعدي.

· التسهيل لتأويل التنزيل تفسير سورة النور سؤال وجواب، مصطفى العدوي.

شاركنا تقيمك لجودة المحتوى
أضف ملاحظة